Kimsenin önemsediği yokBen geçen yılın izinli belgesine bakarak yaptım yükledim.Hocada bi şey demedi.
Yazdırılabilir Görünüm
Arkadaşlar bu ikna edici iletisimin son unitesinin sorularina baktiniz mi cvp anahtari doğru mu hepsi a yazıyor da ben pek anlamadim bu uniteyi calismak bile istemiyorum
bugün bu dönemin son stajını yaptm arkadaşlar çok şükür bitti ama bende bittim bu arada sınavımızada 1 gün kaldı bacılarrrrrrr..
inş. iyi geçer de sınavlarımız tatili hak ettik bence dinlenmeyi de...
canım arkadaşım çok sağol
yetiştiremedim ben dersleri ya
3 dersim kaldı
ama basitlerinden
bugun onlarıda şöyle bir bakıp bitiricem inşallah
daha yazmadığım 3 etkinlik planı 2tane gözlem raporu var
şimdi onları yazayım diye oturdum
pazar gecesi sonmuş neyseki
öyle bunaldım ki inan dün ders çalışırken ağladım artık sinirden
herşey üstüme geliyor sanki çok bunaldım ben derslerden:((
yarının streside ayrı zaten
pek istediğim gibi çalışamadım 2 dersim baya düşüktü onlardan kalırım diye çok korkuyorum
inşallah hepimiz geçeriz
dua edelim birbirimize
sağol canım
yetişmiyor valla ya
son ana bırakınca çok zor oluyormuş
yetişse bile onun stresi yetiyor
benimde az kaldı bakalım ilk defa son gün dersyetiştirmeye çalışıyorum
tekrar mekrar yok zaten napcaz bakalım
sağol arkadaşım inşallah
bugün son artık sabahlarmıyım naparım bilmiyorum:(
sağol arkadaşım sizede geçmiş olsun
evet canımız çıktı valla
bazen diyorum ne demeye aldın bu kadar dersi
sonra bazende diyorum bu okul 1 dönem daha uzarsa ben yapamam artık diye
sona yaklaştığımı hissettiğimde bende bir bıkkınlık oluyor hep
zoraki yapıyorum valla herşeyi
bitsede gitsek modundayım:005:
sanada başarılar canım:))
ahh ahh bendeeeeeee görende her gün sabahın köründe kalkıp işe gidiyorum akşamın bi saatinde geliyorum sanar
evde olduğum halde inan acayip yorgunum
vücudum yorgun değil ama beynim çok dolu çok
sürekli şikayet ediyorum herşeyden
şu tatil bir gelsin yan gelip yatıcam valla:005:
benim öğretmenimde izin belgesi falan koymayacaksın dedi
çoğunlukta koymuş
napıyoruz ne ediyoruz belli değil
herkes kafasına göre takılıyor
yanlışlıkla hepsini a a diye basmışlar
doğru canım cevaplar hepsi a olacak
merhaba arkadaşlar
bugünki sınavlarınız nasıl geçti?
bana hepsi kolay geldi çok şükür hepside iyi geçti
vizelerden sonra bu soruları gözüm kapalı yaptım desem yeridir
vizelerde ne demeye o kadar zorlamışlardı anlamadım
neyse sağolsunlar:005::005:
yarınkilerde inşallah kolaydır güzel geçer
özellikle ingilizce:022:
benim aklıma takılan bir iki soru var bilen var mı acaba
biri matematikten bi soru
nesnelere belli bir düzende sayı vermeye ne denir diye ne olacaktı o acaba
kardinal anlamlı sayma falan vardı
ben anlamlı sayma dedim ama kardinal mı olacaktı acaba diye aklıma takıldı sınavdan sonra
birde bir soru daha var
bir çocuk annesini babasından daha çok sevmekte ve babasından korkmaktadır bu ne olarak adlandırılmaktadır gibi bir soruydu
elektra karmaşası yaptım cevabı siz ne yaptınız
birde cinsel istismar fiziksel istismar duygusal istismar diye şıkları olan bir soru vardı hangisi tüm kötü durumları şemsiye gibi altında barındırır diye onu ne yaptınız ben cinsel istismar yaptım ama emin değilim:022:
gözdecim şemsiye gibi olan duygusal olcak eminim çıkmış soru idi bi önceki elektra degi ondanda emin ama şıkkı hatırlayamdım benim de fena degil di ama vizeler çok ıyıdı bu daha zor geldi olacak o kadr salı günü başladım ders çalışmaya çok mu rahattım ne ? :)
kızlar cümleten geçmiş olsun umarım hep geçeriz. ingilizceniz nasıl geçti? vizeye göre daha kolay geldi bana ama bu sefrde çan yükselir diye korkuyorum...
evet dediğin gibi bu sefer ki biraz daha kolaydı genel olarak güzel geçti. AMA bir sorun oldu pazar günü 02 de girdiğimiz sınavlarda kitapçık kodunu işaretlemeyi unuttum.Dilekçe yaz dediler.Bi de onla uğraşacam inşallah hallolur.Arkadaşlar başıa böyle bi şey gelen var mı varsa bi şey söylermisiniz.
tüh ya duygusal yapmıştım sonra sildim hep derler ya insanın aklına ilk gelen doğrudur diye neyse sağlık olsun
o elektra yaptığım soruda da oedepus muydu neydi önce onu yapmıştım sonra sildim elektra yaptım
bu sınavda bende silip baştan yapma huyu başgösterdi niyeyse:D:D:D
valla salı başlayıpta bitirdiysen helal olsun sana
ben bu dönem ilk defa son haftalara kaldım ondada yetişemedim 2 derse hiç çalışmadan girdim
aslında son haftalarda çalışmak daha iyi oluomuş daha taze bilgilerle girilio ama süreyi ayarlayıp ona göre çalışmak lazım:021:
inşallah hepimiz geçeriz:021:
sanada geçmiş olsun arkadaşım
benim ingilizce iyiydi
mesleki gelişimde zorlandım biraz çünkü ona çalışamamıştım
gerçi çalışsamda yine zorlanırdım çünkü saçma sapan sorular vardı
gerisi beklediğimden çok çok iyi geçti hayırlısı bakalım inşallah geçeriz hepimiz
sınav gözetmenleri sınav bittikten sonra kontrol edip kitapçık kodlarını işaretliyor diye biliyorum ben ama yinede riske atmamak lazım
bende hep strese girerim aman unutmayayım diye hemen başlamadan işaretlerim ama insanlık hali işte
sen yine yaz dilekçeni yolla hallolur merak etme
nasıl olsa kitapçıklarımızıda alıyorlar üstleride dolu bilgilerimizle
takma kafana hemen yaz yolla dilekçeni
İnşallah dediğin gibi olur Gözde.dİlekçe yazdım daha karşılık gelmedi..Bi de senden bi ricam var ilk 6 ünitenin ingilizce özetleri çok faydalı oldu diğer 6 ünitenin özetleri var mı?
sınav soruları açıklanmış benim ingilizce 45 diğerleri çokkk şükür iyi
İnşallah kitapçık kodunda sorun çıkmazsa ingilizceden 70-75 arası gekliyor.
arkadaşlar topluma hizmet uygulamaları bireysel mi yoksa grup arkadaşlarıyla mı uygulanıyor fikri olan varmı ben bireysel yapmak istiyorum da:( öğretmenlik uygulaması gibi ...
canlarım ciğerlerim sonuçlar açıklanmışşşş :):):):):)
yeni gördüm bende
çok mutluyum geçmişim hepsinden
uygulamada 93 gelmiş
ingilizce 50 diğerleride iyi çok şükür yüksek olanlarda var orta olanlarda
dönem ortalamam 2,810
genel ortalamalarım hep 3ün üstünde
mezuniyete gitmeyi çok istiyorum inşallah yeterli gelirde çağırırlar
sizlerin nasıl notlar ve ortalamalar
ayy şimdi birde o var dimi
inşallah bireyseldir ya
zaten diğer stajerler farklı günlerde hep
nasıl iletişim kurulcakta birşeyler yapılcak
bireyseldir umarım
grup olarak olsa benim öğretmenim bahsederdi
zor bişey yok dedi bana uygulamadan farklı bir fotoğraf falan yüklemen lazım o kadar dedi
bakalım görücez ilerleyen zamanlarda ne nasıl
kızlar notlarım genel olarak çok iyi ama kaldım ingilizceden :'( :'(
Bende hepsinden geçtim çok şükür en çokta müzikti beni korkutan neyseki bu dönem de bitti hepimize geçmiş olsun
inanmıyorum ya yemin ediyorum şurda biri kalınca içime birşey oturuo
kaçla kaldın
ingilizce birde çalışıpta geçilcek türdende değil ona sinir oluyorum sırf şans işi bildiğin haldeyapamadığın soru oluo hiç bilemeden sallayıp tutturuğ geçende oluo
çok geçmiş olsun
inşallah ing 4ten geçersinde bide onla uğraşmazsın
geçmiş olsun canım arkadaşım bende faceten yazacaktım şimdi sana bak diye bakmışsın neyseki
darısı diğer dönemlerin başına
bu dönem azılı dersimiz ingilizce4
hiç iyimser olamıcam ne yazık ki çünkü berbat sorular geliyor ingilizceden :((
Şükürler olsun hepsini geçmişim inş. darısı 2. döneme..Gerçekten gözdeye katılıyorum ing. şans işi biraz inş. 2. dönemde kurtuluruz sıkıntısız bir şekilde hayırlısıyla...
derslerimin hepsinden geçtim Rabbime şükürler olsun
arkadaşlar stajda hangi hocanın kaç verdiğini nasıl öğrenebilirim.
bütünleme sınavının olacağını bildirmişler bu doğru mu arkadaşlar
Aöf Kredili Sistem bütünleme sınavı tarihleri belli oldu…Anadolu Üniversitesi Kredili Sistem öğrencilerine bütünleme sınavı yapılması hakkında sonunda geri adım attı ve öğrencilere bütünleme sınavının yapılacağı konusunda sms ile bilgi verdi. Aöf kredili sistem öğrencilerine bütünleme sınavı yapılması için başlattığımız mail ve fax kampanyamız sonunda meyvesini verdi arkadaşlar. Facebok sayfamızdan ve bloğumuzdan yaptığmız bütünleme sınavı yapılması için fax-mail kampanyamız sonuç verdi.Anadolu Üniversitesinden bu günlerde gelen sms mesajlarına göre Kredili Sistemde yer alan bölümlerde okuyan öğrencilerin Güz Döneminde kaldığımız dersler için bütünleme sınavları 8-9 Eylülde, yıllık sistemdeki öğrencilerle beraber yapılacağını öğrencilerine duyurdu. Böylelikle tek ders yüzündene mezun olamayan, sınıf geçemeyen veya üst sınıflardan ders alamayan öğrencilerin yüzünü güldürmüş oldular. Gönderilen sms mesajlarına göre;
Güz Döneminden kaldığımız dersler için bütünleme sınavı 7-8 Eylülde yapılacak.
Bahar döneminde ki derslerden kalan öğrenciler için bütünleme sınavı 12-13 Ekim tarihlerinde yapılacaktır..
Peki hangi Derslerden Bütünleme Sınavına Gireceksiniz;
Bahar Dönemi Sonunda Genel Not Ortalamanız 2.0′ın altında ise, Güz Döneminde CD,DC,DD ve FF aldığınız derslerden bütünleme sınavına gireceksiniz. Bahar Dönemi Sonunda Genel Not Ortalamanız 2.0 veya üzerinde ise Güz döneminde sadece FF aldığınız derslerden bütünleme sınavına gireceksiniz
YÖK’te 21.06.2012 tarihinde tüm üniversite öğrencilerine 2011-2012 eğitim döneminde bütünleme sınavı uygulanması kararını açıklamıştı. YÖK 19.06.2012 tarihli oturumunda 2547 sayılı kanunun 44. Maddesinin ‘b’ bendine dayandırılarak alınan karara göre, ‘yıllık veya yarıyıllık sınav takvimi uygulayan tüm
yükseköğretim kurumları 2011-2012 yılından itibaren final sınavları sonrasında bütünleme
sınavları yapacak’. Geçtiğimiz günlerde birinci ve ikinci öğretim için yaz okulu ücretlerinin eşitlendiğini duyuran
Yükseköğretim Kurulu, aldığı bu kararla ‘bütünleme sınavlarını’ uygulayan ve uygulamayan üniversite ayrımını ortadan kaldırmış oldu. Bütünleme Sınavına Gireceklerin adres, büro, sınav merkezi değişikliklerini 10 Temmuz tarihine kadar yapmaları gerekmektedir. O tarihten sonra herhangi bir adres değişikliği yapılmayacak olup mevcut kayıtlı adreslerinizde sınava gireceğinizi önemle belirtiriz. Bütünleme Sınavına farklı bir adreste girmek isteyenlerin 10 Temmuza Kadar Kredili Sistem Öğrenci Girişi adresinden veya Aöf bürolarından adres değişikliğini yapmaları gerekmektedir. 10 Temmuzdan sonra yapılan değişiklikler kabul edilmeyecektir. Böylelikle bizler topluluk olarak hareket ettiğimizde istediklerimizi alabileceğimizi bir kere daha görmüş olduk. Bir önceki konumuzda belirttiğimiz yazıyı faks veya mail il ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Yök’e Cumhurbaşkanlığına ve Çeşitli kurumlara gönderen, gönderilmesinde katkısı bulunan ve sitemizden beraber olanlara bilgi veren bütün arkadaşlarımıza teşekkür ediyorum.
2. dönem stajı ne zaman başlıyo,yarın gidicez mi?
çok şükür ben de geçtim dersleri kızlar darısı 2.dönem derslerimize staj nisanda başlayacak die biliyorum ben de doğru değil mi acaba? derslerden kalan arkadaşlar ben de çok üzüldüm inanın Allah yardımcınız olsun inş. inş hepimiz hayırlıca geçer de bitiririz şu okulu inş, sonraki derdimz de atama:( hayırlısı olur hakkımızda hepimizin de inş...
kızlar bu staj meselesi benim kafamı çok karıştırmaya başladı öğretmenlik uygulaması 2 de bir gün de kaç etkinlik planlamamız gerekiyor?
aynı okul aynı öğretmen olacakmış hep öyle oluyormuş aslında değişiklik iyi olurdu bence bi arkadaşımın staj hocası topluma hizmet uygulamalarını grupla yapacaklarını söylemiş biri planlayacak biri araştıracak biri uygulayacakmış çok saçma değilmi ya ben bireysel yapmayı tercih ederim hem hepimizin staj günleri farklı haftada 2 gün mü gideceğiz? benim okul ilde uzak yani hem maddi olarak hem de psikolojikmen zor olur 2 gün yorucu olur ya amannn hayırlısıyla bi bitirip atansaydık...
Kızlar ikinci dönem alacagimiz Thu ve öğretmenlik uygulamasi ikiside ayri ayri staj mi yapcaz merak ettim
şu tatil hiç bitmese yorucu bir döneme hiç hazır değilim:(
Çoğu bitti azı kaldı kızlar 3-4 ay daha sabredin inş. emeklerimizin karşılığını hepimiz hayırlısıyla alırız.Bu arada tek ders sınavı kesinleşmiş mi öyle haberler gördüm..
Arkadaşlar ya facebook adresiniz var mı? Ben bu arkadaşlığı kaydetmek istiyorum çok benimsedim sizi mezun olunca da görüşelim :D
Bi de eklemek isteyenler özel mesaj atsın :D
benim facem yok arkadaşım ama okul bitsede burda yazmak istiyorum unutmayın bu siteye girmeyi SAKIN...
ENGLISH 4- UNIT 7
RELATIVE CLAUSES ( SIFAT CÜMLECİKLERİ)
Bu cümleler iki ve daha fazla cümleyi birbirine bağlar.)
Who (Kim) : İnsanlarla (person)
Whom (kimi/kime/kimden): Farklı öznelerle (different sub.)
Whose (Kimin): Kişilik-iyelik zamirleriyle ( perso. Pron.)
When (Ne zaman) : Zaman (time)
Why (Neden): Sebep-Nedenler (Reason)
That/Which : Şeyler, HAYVANLAR (THİNGS, ANİMALS)
Örnek cümleler
Who (Person: İnsan/ Kişi)
- She is the girl. She lives in N.Y. (O BİR KIZ. O N.Y’DE YAŞAR.)
She is the girl who lives in New York (O New York’da yaşayan bir kızdır.)
- They are my students. They want to learn English. (Onlar benim öğrencilerim. Onlar
İngilizce öğrenmek istiyor.)
Thet are my students who want to learn english.(Onlar benim İngilizce öğrenmek isteyen
öğrencilerim.)
- My teacher has been living here. She is very modern(Öğretmenim burada yaşıyor. O çok
modern.)
My teacher who is very modern has been living here. ( Benim modern olan öğretmenim
burada yaşamaktadır.)
P.S: “Who” özneden sonra geldi, çünkü biz “here”’ı değil, öğretmeni belirtiyoruz. Eğer “here”’ı
belirtseydik o zaman “which/that” kullanırdık.
Whom (different subject: Farklı bir özne) [Fiile Göre]
- This is my neighbour. I like her a lot. (Bu benim komşum. Onu çok severim.)
This is my neighbour whom I like a lot. (Bu benim çok sevdiğim komşumdur.)
- She is our new headmaster. We have just met her. (O bizim yeni müdürümüz. Onunla yeni
tanıştık.)
She is our new headmaster whom we have just met. (Yeni tanıştığımız bizim yeni
müdürümüz.)
P.S: Dikkat edilirse bir cümle de iki farklı özneden bahsedecek isek “whom” kullanırız. Aslında who
kullanabiliriz ama en doğrusu-ve sınavlarda sorduklarında- “whom” cevabı en doğrusu olacaktır. Bir
fark daha var. Bu tarz “whom” cümleleri kurarken iki cümleyi birleştirdiğimizde kullandığımız whom
sıfatını eklemeyebiliriz de ama bu sadece “whom” için geçerlidir, diğerleri için geçerli değildir.
Ayça MUTLUCAN
Açık Öğretim Fakültesi Bürosu
Whose (Possessive pronoun: Kişilik, iyelik zamirleriyle[my, her, his…vs.)
- She is my teacher. Her car is yellow. (O benim öğretmenim. Onun arabası sarı.)
She is my teacher whose car is yellow. (Arabası sarı olan benim öğretmenim.)
- These are my parents whose house is in Ereğli. (Ereğli’de evleri olan benim annem babam.)
P.S: Sınavda, boşluktan sonra isim varsa oraya muhakkak “whose” gelir. Çünkü muhakkak “benim,
onun” gibi bir şey gelecektir.(…. Car is yellow’da car isimdir ve doğal olarak whose geliyor.)
Where (Place: Yer)
- This is the city. I like it a lot.
This is the city where I like a lot. (Benim sevdiğim şehir.)
- This is my school. I finished my primary eduction.
This my school where finished my primary eduction. (İlkokulu bitirdiğim okul burası.)
P.S: Cümlelerde de gördüğünüz gibi eğer belirttiğiniz şey bir “yer-mekan” ise o zaman “where”
kullanılır. Ayrıca burada belirtmeliyim ki bu sıfat dahil tüm sıfat cümlecikleri kurulurken dikkat
ettiyseniz ikinci cümlede ki özneler sıfat cümleciklerine eklenmiyor. Bunun nedeni zaten iki cümlenin
birleştirilmiş ve cümleyi kurarken ikinci kez aynı özneyi belirtmenin manasının olmaması.
When (Time: Zaman)
- March is the month. I was born in that month.
March is the month when I was born. (Benim doğduğum ay Mart ayı.)
- 5 o’clock is the time. I met him at the time.
5 o’clock is the time when ı met him. (Onunla tanıştığım zaman saat 5)
- This is the year when my father come to İstanbul. (Babamın İstanbula geldiği yıl.)
P.S: Herhangi bir zamanı belirttiğimizde kullanacağımız sıfat “when” olacak. Bu bir tarih olur, saat
olur… Sıfat cümleciklerinde kullandığınız zaman dilimi tamamen sizin neyden ve ne zamandan
bahsettiğinize göre değişir, sabit değildir.
Why (reason: Neden/sebep)
- This is the reason why I love you. (Seni sevmemin nedeni bu.)
P.S.: Bir cümlede “neden/sebep” belirtiyorsanız “why” kullanılır. Aslında işin en güzel ipucu “reason”
gördüğünüz yere “why” ekleyin. ;)
How (+to V1 )
- I don’t know how to use this iron. (Ütüyü nasıl kullanacağımı bilmiyorum.)
P.S: Görüldüğü üzere “nasıl” ile ilgili bir cümle kurarken “how” yanında “to” ve fiilin 1.hali kullanılır.
Ayça MUTLUCAN
Açık Öğretim Fakültesi Bürosu
Which/that (things/animals)
- The table is very sensetive. The table has very thin legs.
The table is very sensetive which/that has very thin legs. (İnce bacakları olan masa çok
hassas.)
- I want to sit on the table. The table is at corner.
I want to sit on the table which/that is at the corner. (Köşedeki masaya oturmak istiyorum.)
- The cat which/that my sister likes much is my friend’s cat. (Ablamın sevdiği kedi arkadaşımın
kendisi.)
- The dimond which/that we are looking for is very valuable. (Aradığımız elmas çok
değerlidir.)
P.S: Which/that görüldüğü gibi “şeyler” veya “hayvanlar” betimlenirken kullanılır. Cümleyi kurarken
which ya da that kullanabilirsiniz, ikisi de aynı manayı verecektir. Ama ikisi aynı anda elbette
kullanılmaz, örnekler sadece ikisini de kullanabileceğinizi göstermek için bu şekilde verilmiştir.
Unutmayın sıfat cümlecikleri kurulurken dikkat etmeniz gereken nokta, cümlede neyi
betimlediğinizdir; “bir özne, bir nesne, bir yer, bir zaman….” Buna karar verdikten sonra cümlenizi
rahat kurarsınız.
PHRASAL VERBS (İki sözcüklü fiiler)
Zarf (adverbial partical) ya da edat (preposition) ile birlikte kullanılır.
İngilizce’de en çok kullanılan iki sözcüklü fiiler (phrasal verbs)
Account for (Açıklamak, hesabını vermek)
Can you account for why our team lost? (Takımımızın neden kaybettiğini açıklayabilir misin?)
Act for (birinin yerine bakmak, temsil etmek)
As the manager is ill, I am asking Tom to act for him. (Müdür hasta olduğu için Tom’dan
onun yerine bakmasını isteyeceğim. )
Agree on (üzerinde anlaşmaya varmak, karar vermek)
We’ve agreed on Italy for our holiday next month. (Önümüzdeki ay yapacağımız tatili
İtalya’da yapmaya karar verdik.)
Allow for (Göz önüne almak, hesaba katmak)
We have to allow fort he child’s age. (Çocuğun yaşını göz önüne almak zorundayız.)
Ask for (istemek)
The bus driver are asking for another increase in pay(Otobüs şoförleri ücretlerine bir zam
daha istiyorlar.)
Back up (desteklemek)
We need further facts to back up our statements. (Söylediklerimizi destekleyecek daha fazla
gerçeğe ihtiyacımız var.)
AÖF KİTABI
Grow up (büyümek(yaşça))
Steve and Anna grew up in the same town. (steve ve anna aynı şehirde büyüdüler.)
Get along (geçinmek [iyi], uyuşmak)
They got along well…. (Onlar iyi geçindiler… )
Go out (çıkmak[ilişki anlamında], dışarı çıkmak)
… and started going out together. (… ve çıkmaya başladılar.)
Go away (gitmek)
Anna went away to college. (Anna üniversiteye gitti.)
Fly back (geri uçmak [helikopter, uçak..vb.])
Anna flew back home once a month. (Anna ayda bir kez eve geri geldi/uçtu.)
Work out (çözmek, halletmek, istenilen sonucu vermek)
Things didn’t work out, … (İşler yolunda gitmedi… )
Break up (ayrılmak)
…, so they decided to break up.(…, Bu yüzden/nedenle/böylece ayrılmaya karar verdiler.)
Go back (geri gitmek, geri dönmek)
You should never go back to someone you have broken up with. (Ayrıldığın birine asla geri
dönmemelisin.)
Settle down (yerleşmek, oturmak(aynı evde))
1) It’s good to date a lot of different people before you settle down with e person. (Biriyle
yaşamadan önce birçok farklı kişiyle çıkmak/buluşmak iyi.)
2) Ayça and Ewan decided to settle down in Antalya. (Ayça ve Ewan Antalya’da oturmaya
karar verdiler. :D)
Sign up (kaydolmak, yazılmak)
İf you want to meet someone, it’s good idea to sign up for a class. (Eğer yeni birileri ile
tanışmak istiyorsan, bir sınıfa yazılmak iyi bir fikir.)
Notice (dikkat, uyarı, bilgi)!!!!!!!!!!!!!!
1- Steve and Anna got along well.
Steve got along with Anna (Steve Anna ile iyi geçiniyordu.)
2- Steve and Anna went out together.
Anna went out with Steve (Anna Steve ile dışarı çıktı.)
P.S: NOTICE kısmında cümleyi iki şekilde nasıl kurabileceğinizi gösterdik. İki örnek cümlede de
gördüğünüz üzere cümleleri 1. Ve 2. Şekillerde ki gibi kurabilirsiniz.
CONVERSATION STRATAGY (Konuşma Taktikleri)
- I guess : Sanırım - I think: Bence
- Probably: Muhtemelen -Maybe: Belki
- Kind of/Sort of: Teklifsiz dilde sort of ve kind of ifadeleri, “biraz, eh işte, onun gibi bir şey,
sayılır, yani” anlamlarında kullanılır.
- A little: Biraz -a (little) bit: Bir nebze, biraz daha
- Just: Sadece, az önce -in a way: Bir bakıma, bir şekilde
He’s probably just tired: O muhtemelen sadece yoruldu.
I guess he’s kind of disorganized: Sanırım o biraz düzensiz.
I think she is not happy: Sanırım o mutlu değil.
Ayça MUTLUCAN
Açık Öğretim Fakültesi Bürosu
That’s true. I guess he’s sort of stressed out: Doğru. Sanırım o gergin sayılır, biraz gergin.
Maybe she’s just shy: Belki sadece utangaçtır.
Yeah. I guess making friends is hard in a way: Evet. Sanırım arkadaş yapmak bir şekilde zor.
Actually, the woman is a bit more friendly: Aslında, kadın biraz daha fazla arkadaş canlısı.
THOUGH: Zıt bir fikir söylediğinizde kullanırsınız.
- I spend most of my time at work. (İşimde çok fazla zaman harcadım.)
You shouldn’t spend much time on work, though. (İşinde çok fazla zaman harcamamalıydın,
gerçi…vs.)
Both- Neither
1- * I love science fiction.
- Really? We are both fan of science fiction.
Kurgu filmlerini seviyorum. Gerçekten mi? İkimizde kurgu film hayranıyız.
P.S: BOTH “her ikisi” anlamında kullanılır ama sadece olumlu cümlelerde. Both of us, both of you..vs.
- Both of us like going to move (Her ikimiz de filme gitmeyi seviyoruz.)
2- Neither of them are not good at Math. (Her ikisi de matematikte iyi değil.)
P.S: NEITHER aynı “both” gibi “her ikisi” anlamında kullanılır ama olumsuz bir cümlede. Örnekte
gördüğünüz gibi “are not good” diyerek iyi olmadıkları belirtilmiş ve böylece olumsuz bir cümle
kurulmuştur. Bu yüzden de “neither” kullanılmıştır. Eğer olumlu bir cümle olsa idi o zaman “Both of
them are good at math” olurdu.
ENGLISH 4- UNIT 8
Durumlar ve olaylarla ilgili dilekler ve hayaller(Wishes and imaginary situations or events).
Wishes fort he present of future(Günümüz ve gelecekle ilgili dilekler):
Wish + past form of verb ( V2) …
I wish I had more free time (Keşke daha fazla boş zamanım olsaydı.).
I wish I weren’t so busy with my work( İşimde çok fazla meşgul olmamayı isterdim.).
We wish we could afford to move (Taşınmaya gücümüzün yetmesini isterdik. )
She wishes she didin’t live so far away (Çok uzakta yaşamamayı dilerdi.)
- P.S: WISH, olmasını dilediğimiz durumlarla ilgili cümle kurmak istediğimizde kullandığımız bir
fiildir. Olmasını istediğiniz ama şu an olmamış olan isteklerinizi, arzularınızı “wish” ile dile
getirirsiniz. Cümle kurarken, gördüğünüz gibi wish ve fiilin 2’ci halini yani geçmiş zaman fiilini
kullanırız.
Imaginary situations or events in the present of future(Günümüz ve gelecekle ilgili hayaller):
If + past time of verb (V2)… would (could) + verb
If I had more free time, I’d / I would go kayaking( Eğer daha fazla boş zamanım olsaydı, tekne
kayağına giderdim).
If I were less busy, I could go away on the weekends (Eğer az meşgul olsaydım, haftasonları dışarı
çıkardım.)
If we could afford to move, we wouldn’t live in this tiny place( Eğer taşınacak gücümüz olsaydı, bu
küçük yerde yaşamazdık. ).
If she lived closer, she’d / she would be able to help out (Eğer daha yakında yaşasaydı, Onun yardım
etmesi mümkün olurdu. )
- P.S: Şartlı cümle kuruyoruz. “ıf” şartlı cümledir. “Eğer ….. saydı” şeklinde bir manası vardır.
“Would” ise birçok manada kullanılsa da burada olmasını hayal ettiğiniz şeyleri belirtmek için
kullanırız. WISH’den farklı olarak daha çok hayal edilen ama olma olasılığı çok düşük olan
şeyleri belirtmekte de kullanılırız. “Çok param olsaydı, şunu bunu alırdım.” Gibi bir cümle.
Would dışında could’da kullanılabilir. İkisi de aynı manayı verecektir.
+ I wish I had more money. If I earned more, I could have my own apartment, and I wouldn’t have to
live with my parents. (Keşke daha fazla param olsaydı. Eğer daha fazla para kazansaydım, kendi
apartmanım olurdu ve ailemle birlikte yaşamazdım.)
Durumlar ve olaylarla ilgili hayaller hakkında soru sorma(Asking about imaginary situations or
events).
- What would you do if you broke a friend’s camera? (Eğer arkadaşının kamerasını kırarsan ne
yaparsın? )
I would apologize for breaking it (Kırdığım için af dilerim).
I ‘d pay for the repairs (Tamir parasını öderim.)
I wouldn’t say anything about it (Hakkında hiçbir şey söylemem.)
- Would you pay for a new one? (Yeni bir tanesi için ödeme yapar mısın? )
Yes, I would. (Evet, yaparım.)
No, I wouldn’t (Hayır, ödemem.)
Remind me about it (Bu konuyu bana hatırlat).
Where’s Aysel? I hope she didin’t forget about our party. (Aysel nerede? Umarım
partimizi unutmadı.)
I know. Let’s call her and remind her about it( Biliyorum. Hadi onu arayalım ve bunu
hatırlatalım.)
Ask for: İstemek
Borrow from: Ödün almak
Lend to: Ödünç
ENGLISH 4- UNIT 9
Bu ünitede soru sorma şekillerini göstereceğiz. Özellikle de soru içinde soru veya cümleler
için sorumsuz cümleler gibi cümleler. “Sorun nedir biliyor musun?” ya da “Sorun nedir
bilmiyorum.” Gibi cümle ve soru kurmalar.
Direct Questions: Doğrudan sorular
What is the problem? Sorun nedir?
Which site did you use? Hangi siteyi kullandın?
What should we do? Ne yapmalıyız?
Why is it doing that? Bunu niye yapıyor?
Is the battery charged? Pil şarj edildi mi?
Questions within questions: Sorular içinde sorular
Do you know what the problem is? Sorun nedir biliyor musun?
Can you remember which site you used? Hangi siteyi kullandığını hatırlayabiliyor musun?
Do you know what we should do? Ne yapmamız gerektiğini biliyor musun?
Do you have any idea why it’s doing that? Bunu niye yapıyor herhangi bir fikrin var mı?
Do you know if* the battery is charged? Pil şarj edilip edilmediğini biliyor musun?
Questions within statements: İfadeler içinde sorular
I don’t know what the problem is. Sorun nedir bilmiyorum.
I have no idea which site I used. Hangi siteyi kullandığım hakkında hiçbir fikrim yok.
I know what we should do. Ne yapmamız gerektiğini biliyorum.
I have no idea why it’s doing that. Bunu niye yaptığı konusunda hiçbir fikrim yok.
I wonder if* battery is charged. Pilin şarj olup olmadığını merak ediyorum.
NOTICE!
What is the problem? Do you know what problem is?
Use if for yes-no questions. (evet-hayır soruları için “if” kullanın.)
Separable phrasal verbs; how to, where to, what to
Bu bölümde ayrılabilir pharasal fiilleri göreceğiz.
Separable(ayrılabilir) pharasal verbs with objeckts(nesneler)
HOW DO YOU turn on the DVD players? / turn the DVD player on?/ turn it on(NOT turn on it?) ?
EXAMPLES(Örnekler): Plug in(prize/fişini takmak), Turn on (açmak), Turn off(kapatmak), Turn
up(sesini açmak/yükseltmek), turn down(sesini azaltmak/kısmak), Hook it up(bağlamak), Pick it
up(toplamak), Put it down(Yere bırakmak/indirmek), Print it out(Çıktı almak[yazıcıdan), Put them on
(Onları takmak), Take them off(Onları çıkartmak), Throw it away(çöpe atmak), Take it
apart(Parçalarına ayırmak), Look it up(sözlükte vs. aramak),.
Question Word(Soru kelimesi) + to + verb (fiil)
Let me show you what to do. (İzin ver ne yapacağını göstereyim.)
Can you Show me how to turn it on? (Bana nasıl açılacağını gösterebilir misin?)
Do you know where to plug it in? (Bunun nereye fişe takılacağını biliyor musun?)
P.S: Görüldüğü üzere phrasal verbs yani ikili fiillerin kullanım şeklini gördük ki 7.ünitede de bu
konulara biraz değinmiştik. İlkinde doğrudan nesneler ile ayrılabilir ikili fiilleri kullandık ki ilk olarak
“how, what, where” gibi soru kalıpları ile başlamakta ve sonrasında phrasal verbs kullanılmakta;en
sonuna da nesneler getirilmekte. İkincisinde ise pharasal verbs soru kalıbı ile birlikte kullanıdı.
“where/how,what” dan sonra gelen “to” ve en sona gelen bir “pharasal verb” görüyoruz. Formül en
başta gösterilmekte zaten. Kafanıza iyice yerleşmesi açısında kitabınızdaki alıştırmaları yapmanız
yerinde olacaktır.
I KNOW WHAT YOU MEAN, BUT…. (Ne demek istediğini biliyorum, ama… )
Jacob: Are you on the internet again? (Gene internette misin? )
Greg: Yeah. I’m in a great chat room. It’s cool way to meet people.(Evet. Büyük bir sohbet
odasındayım. Bu, insanlarla tanışmak için harika bir yol.)
Jacob: I don’t know. You don’t really know who you’re talking to. I mean, it’s not like to someone in
person. You know? (Bilmiyorum. Gerçekte kiminle konuştuğunu bilmiyorsun. Demek istediğim,
gerçek bir kişi gibi değil. Biliyorsun?)
Greg: That’s true. You can stiil talk about interesting stuff, though. You know what ı mean? (Doğru.
Yine de hala ilginç şeyler hakkında konuşabilirsin, gerçi. Ne demek istediğimi biliyorsun?)
Jacob: Well, I’m not sure. Don’t you think it’s more fun to talk to people, you know, face to face?
(Şey, emin değilim. İnsanlarla konuşmanın daha eğlenceli olduğunu düşünmüyor musun? Biliyorsun,
yüz yüze?)
Greg: I know what you mean, but it’s not so easy to find people with the same interests. (Ne demek
istediğini biliyorum ama aynı/benzer ilgi alanına sahip insanları bulmak kolay değil.)
Jacob: Well, maybe.On the other hand, if you spent less time in chat rooms, you might find there are
some interesting people around here. You know what I’m saying? (Şey, belki. Diğer taraftan, eğer
sohbet odalarında daha az zaman harcar isen, etrafında ilginç insanlar bulabilirsin. Ne söylemeye
çalıştığımı biliyor musun? )
VİZE ÜNİTE SONU
Pay for: ödemek
Think about: hakkında düşünmek
Worry about: endişe etmek
Talk to: konuşmak
Buy for: satın almak
You might want it: Bunu isteyebilirsin.