Deneyin Adı: Suda açan çiçekler

Deneyin Amacı: Çocuklara çiçeğin suda nasıl gerçekleştiğini anlatma

Deney Türü: Gösteri Deney

Deney Araç-Gereçleri:
*Çiçek resmi
*Su
*Kâğıt
*Su koymak için düz kap

Hazırlık Aşaması:
Çocuklarla çiçekler hakkında neler bildikleri üzerine konuşulur. Ardından bir çiçek resmi gösterilir ve resim üzerinde göstererek çiçeklerin nasıl oluştuğu hakkında kısa bir bilgi verilir.
Çocuklara, çiçeklerin açması için nelerin gerektiği hakkında sorular sorulur. Açması için neden başka etkenlere ihtiyacı olduğu öğrenilir. Çocuklara kısa hatırlatmalar yapılarak çiçeğin büyüme aşaması anlatılır. Tomurcukken nasıl açtıkları hakkında konuşulur.
Ardından eğitimci, “Şimdi hep birlikte bir tomurcuk olan bir çiçeğin nasıl açtığını görmek ister misiniz?” diyerek deneyin uygulanmasına geçilir.

Uygulama Aşaması:
Renkli kâğıtlara sınıftaki çocukların sayısınca çiçek resmi çizilerek çiçek desenleri kesilir. Kesilen çiçekler kenar yaprakları içe doğru kıvrılarak katlanır. Bütün çiçekler için aynı işlem uygulanır. Katlama işlemi bittikten sonra düz ve derin olmayan bir kaba su doldurulur. Yapılan çiçekler suyun üstünü yavaşça ve katlı yaprakları üst tarafa gelecek şekilde bırakılır. Çiçekler suyla temas ettiğinde yavaş yavaş yaprakları açılmaya başlar. Böylece çocuklar çiçekler büyümesi için suya da ihtiyaç duyduklarını anlar. Çiçeklerin bir goncayken nasıl açıldıklarını görürler.(Suya konulan kâğıtlar suda hacim olarak büyüdüğü için çiçeğin yaprakları kâğıt su aldıkça yavaş yavaş açılır.)

YÖNTEM VE TEKNİKLER: Gözlem, Soru-Yanıt, Deney, Gösterip Yaptırma,

SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR: Çeşitli nesne kavramları

KULLANILAN MATERYALLER: Su, renkli kâğıtlar, makas, su, su kabı

Çocuklara deney yaptırmayı çok seviyorum.Uygulama esnasında en az onlar kadar eğleniyorum..Bu deneye bayıldım.Okulum başlarbaşlamaz stajda uygulatmayı planlıyorum.Paylaşımınız için çook teşekkürler

o kadar güzel bir deney ki bayıldım

Bayıldım Çok teşekkürler... haftaya planıma alacağım

Bu deneyi ilk defa görüyorum. Çok güzel ve mantıklı bir deney. Hem kağıt çiçekler gerçekmiş gibi düşünülerek suyun canlılar üzerindeki etkisi hem de kağıt çiçekler sıradan birer kağıt olarak düşünülerek suyun cansız kağıtlar üzerindeki etkisi sorulabilir. Dolayısıyla hem suyun yaşamsal gerekliliği hem de genleştirici özelliği verilebilir.

Deneyi aldım bugün uygularım büyük ihtimalle...

gerçekten çok güzel bunu mutlaka uygularım

harikaymış. ilk kez görüyorum. resimlerle de gösterince daha çok ilgimi çekti. yarın uyguluyorum. çoooooook teşekkürler.

çok güzelmiş gerçekten, yarın uyguluyorum

Geçen sene bizde yapmıştık. Öğrencilerim ağızları açık izlemişti.. Mutlaka yaptırın.
Bu da videosu

SUDA AÇAN ÇİÇEK DENEYİ - YouTube

arkadaşlar bana 20 tane fen ve doga etkinliği gerekli etkinlik sırasıda etkinlik adı , amaç ve kazanımlar , hangi alana ait oldugu ve materyal ve öğrenme süreci (uygulama olması gerek kım yardımcı olabılır acaba??