SEVGİLİ ARKADAŞLARIM;
10 ARALIK'I İÇİNE ALAN HAFTA BİLİYORSUNUZ
İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ HAFTASIDIR.
İŞTE BU NEDENLE PLANIMIZ FARKLILIKLARA SAYGIYI İÇERMEKTE OLUP, 2006 PROGRAMIMIZ İÇİNDE SON DERECE ÖNEMLİ BİR YER TUTMAKTADIR.
PLANLARDAKİ TARİHLERİ DEĞİŞTİRMEYİ UNUTMAYINIZ.
İŞTE FARKLILIKLARA SAYGI İSTEK HABER MEKTUBUMUZ
Sayın Velimiz;
Bu hafta boyunca iletişim araçlarını tanırken telefon ile nasıl konuşulması gerektiğini,telefon numaramızı neden bilmem gerektiğini öğrenmeye çalıştık.
OKULUMUZ AÇILDIĞINDAN BERİ, BİRÇOK DAVRANIŞ KAZANDIK.
BU HAFTA FARKLILIKLARA SAYGI DUYMAYI ÖĞRENECEĞİZ.
GÜNLER BU HAFTA NE ÖĞRENECEĞİM, NE GETİRECEĞİM?
13.12.2010
Pazartesi
* Farklı ırklara ait insan resimleri okula götürürsem, insan hakları konusunda etkinlikler yapabiliriz.
* Sınıfımızda uygulayacağımız etkinliğimiz de bugün kullanabilmek için okula götürebileceğim büyük bir ayna var mı?
* Farklı ırktaki insanların ten renklerini öğrenebilmek için farklı renklerde 1 tek naylon pantolon çorabı gerekiyor. (Ten rengi, Beyaz, Sarı, Siyah, Kahverengi olabilir. )
* Anneciğim, seninle birlikte farklı tenlerde insan Kukla yapalım mı? Kuklamı babamın pamuklu çorabının teki ile (siyah, beyaz ya da kahverengi olabilir), pullarla, boncuklara, gözlere, saç yapmak için örgü yapılmış yünlerle, kuklamda kullanmak için evde varsa minik bir şapkayla, 2 tane aynı renkte gömlek düğmesi kullanarak yapalım. Kuklam ile öykü oluşturalım. Okulda senin ile birlikte arkadaşlarıma da anlatalım mı? Ayrıca okulda yumurtadan kukla yapacağız. Bu kukla için boş sürpriz yumurta kutusuna (küçük bir patates de olabilir), iplere, kumaş parçalarına, düğmelere, pul ve boncuklara, göz ve dudak, halka küpelere, kurdeleye, pullu mendile, saç için örgü yapılmış yüne ihtiyacım olacak. Evde hangi ırka ait kukla yapacağıma karar verelim. Ona uygun malzeme okula götüreyim.
“Neden herkesin ten renginin farklı olduğu”, Dünyadaki bütün insanların besin, giyecek, barınacak yer, sevgi ve saygı gibi aynı temel ihtiyaçlara sahip olduğunu, kendimizi ve başkalarını kabul etmenin önemini, Farklılığımızın bizleri eşsiz ve özel yaptığını öğreneceğim.
14.12.2010
Salı
* Bugün; olumlu kimlik ve öz değer geliştirme konusunu işlemek için sınıfımıza bir anne ile 2–4 yaş arası kardeş davet etmek istiyoruz.
Konuk olacak annemiz, sınıftaki çocukla kardeşi arasındaki ilişkinin, olumlu yönlerini anlatarak, kendi yaşamlarından örnekler verecek. Annemiz isterse konumuzla ilgili bize bir öykü de anlatabilir. Kardeşim benden 1-2 yaş küçükse bugün bizim etkinliklerimize katılarak, bizimle oynayabilir.
Bugün yapacağımız sanat etkinliği için sınıf saymanı annemiz sınıf mevcudumuz kadar kilitli buzdolabı poşeti ve strafor tabak alabilir mi?
15.12.2010
Çarş.
* Engeli olan insanlara nasıl davranmalıyım?
* Anneciğim; fiziksel olarak bir alet kullanmak durumunda kalan insanlara karşı nasıl davranmam gerektiğini, her insanın başına benzer bir olay gelebileceğini anlamama yardımcı olur musun? (EMPATİ KURMA)
16.12.2010
Perş.
* Çok fazla telaşlı davranmanın neden olacağı olumsuz durumları tartışacağız.
* Sakin insanların, bu olumsuz durumlar karşısında nasıl tepki verebilecekleri üzerinde konuşacağız. (Duygularımızdan: Sakinlik, sinirlilik, telaşlı olma, rahatlık, yavaşlık, çabukluk üzerinde duracağız.)
• Evde kartondan bir anahtar yaparak, boynuma iple asmalı, okula bu şekilde gitmeliyim.
• Boynumdaki anahtar nerenin anahtarı? Neden boynuma astım?
• Anahtarım kaybolsa, ne yaparım? Sorularını cevaplandıracağım.
• Bugün sınıfımızda kaç anahtar var? Hepimizin birer anahtarı var mı? Anahtarını kaybeden var mı? Kaybetme nedeni ne olabilir? Vee anahtarlar bugün problem çözmemize yardımcı araçlar olacak.
17.12.2010
Cuma
• -Yaşlılara nasıl saygı gösterebilir, nasıl yardım edebilirim?
EMEL ÖZDEMİR
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ
İŞTE BUNLAR DA GÜNLÜK PLANLARIM
https://onceokuloncesi.com/dosya/upl...3e2031dd43.rar