tüketici hakları ve tüketim alışkanlıkları ile ilgili nasıl bir bilinçlendirme yapabilirim önerisi olan varsa lütfen yardım edin..

arkadaşlar bir fikri olan varsa lütfen paylaşabilir mi?

Tüketicilerin ve ailelerin çevre ile ilgili olarak üzerinde durması gereken
hususlardan bazıları şunlardır;
• Kağıt, plastik, pet, cam, pil ayrı toplanmalı, bu konuda önderlik
edilmelidir.
• Bu tür malzemeden yapılan ambalajlar daha az tercih edilmeli, geri
dönüşebilir ve doğa dostu malzeme seçilmelidir.
• Her türlü deterjan yeterli ölçüde kullanılmalı, daha fazla kullanıldığında
ekonomik açıdan zararın yanı sıra çevrenin kirleneceği unutulmamalıdır.
• Su gereksiz tüketilmemeli, daha az kullanma olasılığı varsa bu
değerlendirilmelidir.
• Daha az elektrik enerjisi kullanılmalıdır
• Kullanılmış piller ayrı toplanmalı, çocuklara oynamaları için
verilmemelidir. Pillerin nikel ve kadmiyum gibi kimyasal maddeler
içerdiği unutulmamalı, doldurulabilir piller tercih edilmelidir.
• Hava kirliliğini arttırmamak için seçilen yakıt ve yakma tipine dikkat
edilmelidir.
• Konuyla ilgili kampanyalara karşı duyarlı olunmalı, katılmalı ve çevreye
karşı uyarıcı olmalıdır.
• Konuttaki gürültüyü önlemek için yüksek sesle konuşulmamalı, ev
eşyalarını sürüklememeli ve gürültülü araç kullanılmamalıdır.
• Markasız, etiketsiz plastik malzemeler kullanılmamalıdır.
• Kullanılan araç-gereç ve eşyaları seçerken sadece estetik kriter göz önünde
bulundurulmamalıdır

Çocuğa okul öncesinde verilecek eğitimin bir başka boyutu da erken yaşta
doğru tüketim davranışlarının kazandırılmasıdır. Çocukların küçük yaşta
öğrendikleri tüketim alışkanlıkları, gelecekte yetişkin olduklarında çevreyi
etkileyecek en önemli faktörlerdendir. Aile, çocukların tüketici olarak
sosyalleşmesinin başladığı ilk yerdir. Çünkü tüketim alışkanlıkları ve kalıpları
öncelikle ailede kazanılmaktadır. Bir başka deyişle aile, çocuk büyürken yalnızca
gelişimini yönlendirmekle kalmaz, aile içinde veya dışında çocuk için tüketim
davranışlarıyla ilgili bir davranış modeli oluşturur. Üstelik çocuklar hangi havayı
soluyacaklarını, hangi suyu içecekleri, hangi yiyecekleri tüketecekleri, hangi
giysiyi giyecekleri konusunda tamamen anne-babalarının tercihlerine uymak
zorunda kalmaktadır (Anon, 1994). Bu yüzden ailelerin bilinçli tüketim
davranışları ile ne satın almak istiyorlarsa, bu ürünlerin sonradan çevreye tekrar
kazanılabilir olup olmadığına dikkat etmeleri, yeniden kullanılabilen ürünleri satın
almaya özen göstermeleri ve bu ürünlerin kullanımını alışkanlık haline getirmeleri,
çocuğun bu davranışları örnek alması bakımından önemlidir (Kocakurt, Güven,
2005).

Çevre korunmasında bilinçli bir tüketiciye düşen görev ve sorumluluklar şöyle
sıralanabilir;
•Tüketiciler ihtiyaç önceliklerini saptayarak gerçekçi ve planlı satın almayı
benimsemelidirler. Böylece para, zaman ve enerji tasarrufu sağlanabilir.
•Tüketiciler satın alma sırasında ürünlerin etiketlerine, içerdikleri maddelere
dikkat ederek, doğaya zarar vermeyen, fazla ve zararlı atık oluşturmayan ve
yeniden kullanılabilen maddelerden yapılmış ya da bu tür maddelerle
ambalajlanmış ürünleri tercih etmelidirler (ambalajda “yeşil nokta” uygulaması
tüketicileri bu konuda uyarmak açısından önemlidir.)
•Evsel atıkları azaltmak ve verimli hale getirmek gerekmektedir. Örneğin; boşalan
cam, plastik ve kağıt ambalajlar saklanarak ya da diğer atıklardan ayrı toplanarak
yeniden kullanılabilir.
•Ailelere çocuklarının bilinçli bir tüketici olarak sosyalleşmesinde önemli
sorumluluklar düşmektedir. Aile bu sorumluluğunu çocuğun çevre koruma
olgusunu anlamasını ve bilinçlenmesini sağlayarak yerine getirmelidir.
•Tüketiciler çevre korunması konusunda etkin sonuca ulaşabilmek için
örgütlenmelidirler. Bugün batı’da özellikle gelişmiş ülkelerde bu örgütlerin pek
çok örneğini görmek mümkündür. Türkiye’de de bu konuda faaliyet gösteren
çeşitli dernek, vakıf ve organizasyonlar bulunmaktadır. Çevreyi ve doğayı koruma bilincinin tabana yayılmasını sağlayabilmek için bu tür örgütlerin küçük ve yerel boyutlara indirgenmesi önemlidir (Gönen, Hablemitoğlu 1992).

https://www.sdergi.hacettepe.edu.tr/...mdavranisi.pdf

benimde toplumsal hizmette konum bu:Sbulamıyorum bir etkinlik arkadaslar lütfen yardım edin fikirler söleyin

topluma hizmet uygulamaları dersinden bahsediyorsan bende o konuyu aldım ben el ilanları büroşürler afişler hazırlamayı düşünüyorum.yoldan gelip geçene dağıtabilirsin.afişleri okul panosuna asabilirsin.çocuklara yönelik bir ders değil ya bu yolda el ilanlarını dağıtıp fotoladığında yeterli.

arkadasım güzel bir fikirmiş yani bu cocuklara göre bişey degl bencede yani hep tanım yazı cocuklar sıkılır okudugumuzda anlamazlarda:Sbende öle bişey yaptırım ailelere filan yazı gönderim

çok teşekkür ederim hocam

sema brkç Nickli Üyeden Alıntı

arkadasım güzel bir fikirmiş yani bu cocuklara göre bişey degl bencede yani hep tanım yazı cocuklar sıkılır okudugumuzda anlamazlarda:Sbende öle bişey yaptırım ailelere filan yazı gönderim

Arkadaşlar bence fen ve doğa etkinliği ile ilgili bir şeyler yapabilirsiniz.Tüketimle ilgili ilgi köşesi oluşturabilirsiniz.çocukların anne ve babalarına broşüler dağıtabilirsiniz.sınıf için afiş hazırlayabilirsiz