gelişim alanlarıyla ve yaş gruplarıyla beraber oyun istiyorum yardımcı olurmusunuz lütfen oyun albümü hazırlamam gerekiyor..
"Öğretmenlik vicdan ile cüzdan arasında cok mesaketli bir meslektir." vicdanınla bu mesleği yerine getiriyorsan ne mutlu sana..
TREN
MALZEMELER:tuvalet kağıdı rulosu,boş ilaç kutusu,pamuk.renkli fon kartonu,
UYGULANIŞI:
Çocuklara taşıt çeşitleri sorulur.kara taşıtları,deniz taşıtları,hava taşıtları nedir?bunlara örnek verebilir misiniz?
Siz hangisine bindiniz?
Makinist kime denir? Siz hiç trene bindiniz mi? Gibi sorular sorulur.bu sorular doğrultusunda bugünkü etkinliğimiz ne olabilir sizce?diye sorulur malzemeler çocuklara gösterilir.sizce bu malzemelerle hangi taşıtlar yapılabilir diye sorulur?çocuklardan cevaplar alınır ve bu malzemelerle tren yapacakları söylenir.
Öğretmen önce etkinliği nasıl yapacaklarını çocuklara anlatır,etkinlik örneğini çocuklara gösterir.sırayla malzemeleri çocuklara dağıtır.ruloyu,boş kutuları nasıl kaplayacaklarını anlatır onlara rehberlik eder.sonra sırayla parçalar birleştirilir.son olarak pamukla trenin dumanı yapıştırılarak etkinlik tamamlanır
Çocuklara siz taşıt olsaydınız ne olmak isterdiniz?
Tren olsaydınız nereye gitmek isterdiniz?
Sizin treniniz nereye gitsin?kimin yanına gitsin?gibi sorular sorularak çocukların cevaplaması istenir ve etkinlik tamamlanır
YÖNTEM VE TEKNİKLER: Soru-cevap,gösterip yaptırma
AMAÇ VE KAZANIMLAR
PSİKOMOTOR ALAN
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır
SOSYAL-DUYGUSAL ALAN
Amaç 2. Duygularını fark edebilme
Kazanımlar
1.Duygularını söyler
Amaç 4. Kendi kendini güdüleyebilme
Kazanımlar
2. Başladığı işi bitirme çabası gösterir
"Öğretmenlik vicdan ile cüzdan arasında cok mesaketli bir meslektir." vicdanınla bu mesleği yerine getiriyorsan ne mutlu sana..
Malzemeler: Kartonlar
Uygulanışı: Çocuklarla şirinlerin yaşadıkları evlerle ilgili sohbet edilir. Şimdi onların evlerinden yapacağız denir ve masalara malzemeler konur. Yarım karton boyutunda yuvarlak çizilmiş kartonlar çocuklara verilir. Yuvarlakların merkezleri işaretlidir. Çizgilerden keserler. Yuvarlağın herhangi bir yerinden merkeze doğru kesilir. Kesik yerler biraz iç içe geçirilir ve büyük bir huniye benzetilir. Sonra dikdörtgen karton rulo yapılır. Rolunun bir kenarına çentikler atılır ve dışa bükülür. Bu yerden biraz önceki huninin altına yapıştırılır. Karton parçalarıyla mantarlara benekler yapılır. Karton parçalarıyla mantarların diplerine otlar yapılabilir. Çocuklar isterlerse kapı pencere yapabilirler. Etkinliklerini bitiren çocuklar mantarlarını başlarına geçirirler ve bir süre oynarlar.
Yöntem ve teknikler: Bireysel çalışma, gösterip yaptırma
Amaç ve kazanımlar:
Amaç: El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
12. Çeşitli malzemeleri değişik şekillerde katlar.
13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser.
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır.
"Öğretmenlik vicdan ile cüzdan arasında cok mesaketli bir meslektir." vicdanınla bu mesleği yerine getiriyorsan ne mutlu sana..
"Öğretmenlik vicdan ile cüzdan arasında cok mesaketli bir meslektir." vicdanınla bu mesleği yerine getiriyorsan ne mutlu sana..