merhaba.ilk önce öğrencinizin geçmiş öyküsünü öğrenin.çiğneme alışkanlğını ne zaman kazandı. çok fazla yalancı emzik,biberon mu kullandı? püre yiyecek mi çok fazla tüketti...vb ardından kbb yönlendirin.damak,diş,çene yapısı,dilin yapısı-esnekliği kontrol edilmeli.eğer fizyolojik bir durumu varsa (ki muhtemelen)sizin yaptığınız çalışmalar söyletme ısrarları bir sonuç getirmeyebilir.
ayrıca;sizin verdiğiniz kelimeler neye göre verdiniz.çocuklara kelime harf söyletme çalışmadn önce alt basamaklar vardır.(ağız içi çaılşmalar gibi)kelimeler belli bir sıralamada mı.
r sesi kelimenin başında mı?ortasında mı?sonunda mı?çocuk hangi sesten sonra veya önce r sesini söyleyemiyor.bunu tespit etmeniz gerekir.bence
aileyi konuşma terapistine(ücretleri çok fazla.ödeyemezler ise) ya da araştırma hastanelerine yönlendirmeniz gerekir.