Eğitim-Bir-Sen, 4+4+4 eğitim sisteminin olumlu ve olumsuz yönlerinin tespiti ve eğitim sisteminde yaşanan sorunların çözümlerine ilişkin hazırladığı “4+4+4 Eğitim Reformunu İzleme Raporu”nu yayınladı. Raporun bugüne kadar 4+4+4 eğitim sistemiyle ilgili yayınlanan en kapsamlı rapor olduğu belirtildi
Raporu okumak için Tıklayın

4+4+4 Eğitim Reformunu İzleme Raporu yayınlandı. Eğitim-Bir-Sen tarafından hazırlanan raporun, 2012-2013 eğitim öğretim yılında uygulamaya konan 4+4+4 eğitim düzenlemelerinin uygulamadaki durumunu ve sonuçlarını tespit etmek üzere hazırlandığı belirtildi. Raporun amacının gerek yasalaşma sürecinde gerekse de uygulama aşamasında kamuoyunda çeşitli tartışmalara yol açan 4+4+4 eğitim düzenlemesinin hem başarılı yönlerini ortaya koymak hem de sorun alanlarını tespit ederek, mevcut sorunların çözümüne yönelik öneriler geliştirmek olduğu belirtildi. Ayrıca çalışmanın, şu ana kadar 4+4+4’ün izleme ve değerlendirilmesine yönelik yapılan en kapsamlı araştırma olduğu da ifade edildi.
4+4+4 Eğitim Reformunu İzleme Raporu’nun, 46 okulda, 52 idareci, 104 öğretmen ve 53 veli ile yapılan görüşmeler doğrultusunda hazırlandığı belirtildi.
Raporda yer alan başlıklar şöyle;
-İlk ve Orta Okulların Ayrışması
-Okul Dönüşüm Süreçlerinde Yaşananlar
-Kademeli Geçiş
-Norm Kadroların Düzenlenmesi ve Alan Değişikliği
-Okula Başlama Yaşı
-Okula Başlama Yaşının Öne Alınması
-Çocukların Uyumu
-Çocukların Akademik Performansları
-Yeniden Düzenlenen Birinci Sınıf Eğitim Programı ve Materyalleri
-Ders Saatlerinin Artırılması
-Seçmeli Dersler
-Tercih Edilen Seçmeli Dersler
-Seçmeli Derslerin Belirlenmesi
-Seçmeli Derslerin Uygulaması
-Zorunlu Eğitimin 12 Yıla Çıkarılması

ayrıntıları yok mu musa hocam

4+4+4 ü en çok isteyen sendika sanırım biraz özeleştri yapmış sadece 66 Aylık Çocukların Okula Başlaması kısmını okudum ve gözüme çarpanlar var özellikle de bu ! Öğretmenlerin çoğu, oyun ve fiziki etkinlikler dersinde oyun
oynamadıklarını, okuma, yazma ve matematik gibi dersler yaptıklarını belirtmişlerdir.