Elleri Kullanarak Ritimle İsim Çalışması

[HALE GAMZE]

ETKİNLİK ÖRNEĞİ

DEĞER : Sevgi
SINIF : Okul öncesi
AMAÇ : Amaç 2. Başkasını sevebilme
KAZANIM : 1. Çevresindeki insanların / varlıkların farkına varır.
3. Çevresindeki insanların / varlıkların önemini kabul eder.
MALZEMELER : --
KAYNAKLAR : D.E.M. (Zeynep ÖZLİ)

SÜREÇ

 Öğretmen çocuklarla çevremizdeki insanlar ve varlıklar hakkında konuşur, çevremizde kimlerin olduğu sorulur. Daha sonra bunların önemleri hakkında konuşulur.
 Çocuklarla birlikte “Elleri kullanarak ritmle isim çalışması” yapılır.
 Öğretmen çocuklardan halka şeklinde oturmalarını ister, kendisi de halkanın içinde yer alır.
 Çocuklara çalışmanın nasıl yapılacağını anlatır ve model olarak gösterir.
 Öğretmen elleriyle ritm tutarak “Benim adım…” der, çocuklar aynı ritmle “Senin adın …” derler.
 Çocuklar arkadaşlarının ismini, onun tuttuğu ritme göre söylemelidirler.
 Aynı etkinlik çevredeki diğer insanların ve varlıkların isimleriyle yapılabilir.

DEĞERLENDİRME
 Çocuklar arkadaşlarının farkına varabildiler mi?

[Cemile ÖZTÜRK]

çok teşekkürler...

[Kübra AKÇİMEN]

çook teşekkürlerr