okul öncesi öğrencilerine verilen,verilecek ya da verilmesi/verilmemesi gereken dini eğitim konusunda bilgi talebinde bulunabiliriz sanırım. bi sakıncası var mıdır?
okul öncesi öğrencilerine verilen,verilecek ya da verilmesi/verilmemesi gereken dini eğitim konusunda bilgi talebinde bulunabiliriz sanırım. bi sakıncası var mıdır?
sakınca yoktur.ama bu sitenin belli bir kalıbı ve sistemi var kalıbı dışına çıkamayız ilk kurulduğunda açılması uygun olsaydı yetkililerimiz açardı.konuyu daha uzatmaya gerek yok sitenin amacı ve yapısı ortada din ile ilgili bir bölüm açılmayacaktır.
dini konular hakkında bilgi ihtiyacı olan arkadaşlar var ise bize özelden ulaşır biz en iyi şekilde arayıp araştırıp yardımcı oluruz kendisine ama sadece özel mesajlar yoluyla.
* Tuttum, taa içime oturttum seni...
Bence yoktur.Hatta gayet iyi olur böyle bir böllümün açılması gerekiyor.
"Çocukta Allah'a iman duygusu, ona engin bir huzur ve sonsuz bir güven verir. Çocuk Allah'ı anladıkça, kendisini de anlamaya başlar." (Zübeyir Gündüzalp)
İnsanın çocukluğunda aldığı dinî telkinlerin, hayatı boyunca derin izler bıraktığı bilinmektedir. Son yıllarda çocuk psikolojisi üzerinde yapılan birçok araştırma, çocuğun kişiliğinin temel özelliklerinin ilk yıllarda ortaya çıktığını tespit etmiştir. Hayatın diğer dönemlerini büyük ölçüde etkileyen bu özellikler, günümüzde eğitimcilerin ilgisini okul öncesi döneme yöneltmiştir. Çünkü, çocuğun karakterinin tohumları, ilk çocukluk yıllarında atılmakta ve sonraki yıllarda da gelişmeye başlamaktadır.
İlk yıllarında alınan dinî eğitimin, çocuk üzerinde olumlu etkiler bıraktığı ve çocuğu disiplinli bir hayata yönlendirdiği bilinen bir gerçektir.
Çocuklarda var olan yüksek uyum gücü dikkate alınarak, dinî eğitimin ilk çocukluk yıllarında en iyi şekilde verilmesine çalışılmalıdır. Çocuğun yaşı 10-12'ye geldiğinde dinî eğitim için genç kalınmış olunur.
Çocuğun yaşına göre, verilecek dinî eğitimin yöntemini belirlemek gerekir. Bunları şöyle sıralayabiliriz:
1- İlk Çocukluk Dönemi (2-6 yaş grubu)"Okul öncesi dönem" olarak da adlandırılabilecek 2-6 yaşları arasındaki devrede çocuğun psikolojik yapısı dikkate alınarak ona verilecek din eğitiminde daha ziyade çocuğun duygularına ve gönlüne hitap edilmeli, el becerileri ve oyun faaliyetlerine dinî unsurlar katılmalıdır.
İşte, ilk çocukluk döneminde çocuğa verilecek oyuncaklarda dinî yaşantıyı temsil edecek, hatırlatacak ve bazı kavramları sembolize edebilecek özellikler bulunmasına dikkat edilmelidir. Sözgelimi, ona hediye edilecek namaz örtüsü, teşbih ve takke gibi eşyalar, içinde cami resimleri bulunan boyama kitapları vs. bir taraftan da dinî dünyaya adım atmasını sağlayacaktır. Batı ülkelerinde, anaokullarında verilen dinî eğirimin belkemiğini, semboller, resimler ve oyuncaklar oluşturmaktadır.
Dua, okul öncesi çocuğun eğitiminde önemli bir yer tutar. Çocuklara çok yavaş olarak küçük dualar, şükür cümleleri ve ilâhiler belletilmelidir. Ezberletilen bu dualar, onların Allah'a yaklaşmalarını sağlayacaktır.
2- Son Çocukluk Dönemi (7-12 yaş grubu)
Bu dönemde dinî eğitimle ilgili en ciddî uyarı Hz. Peygamber Efendimizden gelmektedir. Hz. Peygamber (sav): "Çocuklarınız yedi yaşına geldiğinde, onlara namaz kılmayı öğretiniz" (4) demektedir.
Hz. Peygamber bu hadisinde, yedi yaşının öğrenme dönemi olduğunu, çocuğun artık dinî ibadetleri bilmesi ve yapması gerektiği ifade etmektedir.
O halde yedi yaşından itibaren namaz gibi İslâm dininin en önemli ibadetinin nasıl yapılacağı, sûreleri, duaları ve kılınış şekliyle çocuklara öğretilmeli ve çocuktan bu ibadeti yerine getirmesi beklenmeli ve istenmelidir. Ancak burada önemli olan bir husus unutulmamalıdır. Son çocukluk devresinde de olsa çocuk yine "çocuktur". Çocuksu duyguların etkisi davranışlarına yansıyabilir. O nedenle çocuklara gerek ibadetlerle ilgili bilgilerin öğretimi, gerekse ibadetlerin yerine getirilmesi konusunda, İslâm'ın temel prensiplerini teşkil eden müsamaha, hoşgörü, sabır, sevgi ve şefkatle davranmalıdır. Böylece, çocuğun kalbi kazanılmak, duygularına hitap edilmelidir. Zaman zaman teşvik ve takdir edilmeli, gururu okşanmalı, bazen maddî mükafatlarla ödüllendirilmelidir. Çocuğun namazı zorla değil, isteyerek kılması için alt yapıyı ebeveyni hazırlamak zorundadır.
Unutulmamalıdır ki, sağlam bir ibadet eğitimi, ileride şüphe döneminin daha kolay atlatılmasına yardımcı olur. ibadet hayatının, ergenlik çağında, çocukluktaki taklitçi unsurlardan arınmış, zengin bir muhteva ve derinlik kazanmış bir şekilde varlığını sürdürmesi beklenir. Güçlü bir eğitimden yoksun gençlerin, çevrenin olumsuz etkilerine fazlaca kapıldıkları ve ibadetlere küçümseyerek baktıkları gözlenmiştir. Çocukluk çağında camiye hiç ayak basmamış bir genç ya da yetişkinin, oraya girmeye çekinmesi, daha sonra oraya girmeye gerek görmemesi veya girdiği zaman orada var olanı görememesi mümkündür.
RİCA EDİYORUM SİTEYİ KALIBINDAN ÇIKARMAYIN ARKADALAR AMACIMIZ BELLİ ....BİŞİLER ÖĞRENMEK İSTEYEN ELİNİN ALTINDA KİTAPLAR İNTERNET FALAN FALAN FALAN BİR ÇOK ŞEY VAR GİDİP ÖĞRENİR
Din ve Siyaset gibi üyeler arasında tartışma yaşanmasına sebeb olabilecek kategorilerin boyle eğitim amaçlı bir forumda bulunmaması gerekmektedir. Buradaki amaç Eğitim üzerine dir. Dini ya da Siyasi eğitim değil. Tamamen Okul öncesi ve ilk okulun belli bir kısmına yönelik eğitim. Böyle Gereksiz bir tartışmaya girmek doğru değil bence. Dini ya da diğer amaçlı forum isteyenler için İnternet üzerinde bir çok forum yer almaktadır. Lütfen Burayı Amacından Saptırmayalım. Önce Okul Öncesi Diyelim.. İyi Çalışmalar