7-14 YAŞ İLKÖĞRETİM ÇAĞI
ÖĞRENCİLERİNİ DEĞERLENDİRME


Amaç: 7-14 yaş okul çağı çocuklarının normal ve anormal gelişim özelliklerini tanıyarak ayırıcı tanı koyabilecek tanı koyma becerisini kazandırmak. Bu kurs Psikometrik Uygulamalarla Çocuk Değerlendirme Paket Programının bir modülüdür. Bu kurs program için kredilendirilecektir. Program ve diğer modüller hakkında ayrıntılı bilgi www.idemer.com adresinden alınabilir.

Hedefler:
• Katılımcılar ilköğretim çağı öğrencileri ile ilgili genel problem alanlarını öğrenirler.
• Bu dönem çocuklarında yaşanan problemleri giderebilirler.

Konular:

• İlköğretim çağı çocuklarının genel gelişim özellikleri
o Zihinsel ve bilişsel gelişim,
o Sosyal gelişim
o Bedensel gelişim
• Okul çağı çocuğunda görülen sorunlar
o Uyumsuz davranışlar
o Davranış bozuklukları
o Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu
 Aşırı hareketlilik
 Dürtüsellik
 Dikkat eksikliği
o Özel öğrenme bozukluğu
 Öğretmen tarafından değerlendirme ve sınıf içi etkinlikler
 Anne baba tarafından değerlendirme ve ev içi etkinlikler
o Okul fobisi
• Sosyal Beceriler
o Sosyal yeterlilik (Kişilerarası ilişkiler, öz denetim becerisi, akademik beceriler)
o Olumsuz sosyal davranışlar (Saldırgan-sinirli davranışlar, antisosyal-agresif davranışlar, yıkıcı-talep kar davranışlar)


Katılımcılar: Ruh sağlığı hizmeti sunan profesyoneller (psikiyatr, psikolog, psikolojik danışman, rehber öğretmen, okul öncesi öğretmenliği, çocuk gelişimi, aile hekimi, özel eğitim vb) ve bu alanda lisans eğitimine devam eden üniversite öğrencileri. Kayıtlar kontenjanla sınırlıdır.

Program: 19-20 Aralık 2009 Cumartesi-Pazar Saat: 10:00-16:00
Son başvuru tarihi: 18 Aralık 2009.
Belge: İDEMER Katılım Belgesi.
Ücret ve ödeme şekli: 250 TL, (Yapıkredi 022 Üsküdar Şubesi 72798647 Saime Yavuz)

Eğitimci Özgeçmişi:
Dr. Müge Yukay Yüksel
Lisans, yüksek lisans ve doktorasını Marmara Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümünden tamamlamıştır. Marmara Üniversitesi Öğretim Görevlisidir. Psikoloji, rehberlik, özel eğitim, terapötik beceriler, ölçme değerlendirme ihtisas alanlarıdır.