Arkadaşlar 2,5 3 yaşlarında bir öğrencim sınıftaki hal ve hareketleri beni çok üzüyor.okula kayıt olalı 1.5 ay ancak oldu. Gelişmeler görüyorum fakat yine de yeterli değil. Belki de siz erken diyeceksiniz ama ben bir problem olduğunu düşünüyorum. Ama tanı koymak benim alanım dışı. Pedagog psikolog yada tecrübeli arkadaşlarımdan yardım istiyorum.
Öğrencime istemediği bir yiyeceği yedirmek istediğimde kendini yerlere atıyor tekmeler savuruyor. Çığlıklar kopuyor.Kendine tokatlar atıyor. KApıları yumrukluyor. Aynı şekilde sınıfta durmak istemiyor sürekli okulda gezmek istiyor. HAyır dendiğinde aynı şekilde davranıyor sanırlarki ona işkence ediyorum.İlk günler alışma evresi diye istediklerini yapmaya çalıştım , istediği sınıfa gittik yeri geldi bahçeye çıktık yeri geldi oyun odalarına geçtik. SOnra sonra hayır burada kalıcaz birazdan çıkıcaz demeye başladım ağlamalarına yenilmemeye çalıştım. İlgilenmemeye çalıştım. Gerçekten de orada kalması gerektiğini anladı. KApının açık olduğunu görünce kaçmak istiyor yada birisi çıkıyorsa odadan peşinden gitmek istiyor. aynı şekilde ağlayarak tepinerek tepkiler veriyor. Etkinliklerde zaten bir verim alamıyorum. Ne hikayeleri dinlemek istiyor resimlerine bile bakmak istemiyor alıp elimden onu yırtmak istiyor. Zararr vermeye çok meilli. Duvarları boyar duvar kağıtlrını yırtar süsleri kopartır oyuncakları kırar ..
öğrencmim ikizide var ama o onun gibi deil daha yönergelerime daha çok uyum sağlıyor. Daha ii etkinlik yapabiliyorum. 1,5 yşında annesiyle ananenin yazlığına gitmiş babayı hftasonlrı görüyormş. Bu sürede eşyaları kırmaya başlamış Balkondan önce oyunckları atarmş. Sonra bu cam eşya kırmaya dönmüş bu alışkanlığı çok zor bırakmş. Hayal dünyası geniş. Kendi kndine hayal kuruyor. ( aslnda bu normal gibi görünsede dış görünüş olarak diğer çocuklarında farklı geliyor bazen durduk yere bir yere bakıp ağlamaya başlıyor. :S ) El kol harektleriyle pekiştiriyor.
Konuşma geriliği var ama şuan kelime sayısı 40 - 50 arasında değişiyor. BAzen bildiği kelimeyi bile daha önce sölediği hlde sölemediği oluyor ... Ani sesler çıkararak oynadığımız oyunlardan hoşlanıyor ama serbest olucak oyun yönergeli değil. Yönergelere asla uymuyor. okulda bu beni çok çok zorluyor. Diğer çocukları toparlamışken o kalkıyor geziyor istediğini yapıyor.Bazen öbürleri de etkileniyor. Beni çok zorluyor. İkiz kardeşi de ondan etkileniyor çoğunlukla .
HAyvanların üstüne atlıyor onlara vuruyor. Okulumuzun bahçesinde çok tatlı canayakın Golden cinsi köpeğimiz var. Ona tokat atmıştı mesela .. Normalde de öleymiş hayvanları yolarmş çekiştirir miş.
ANlıcağınız ben çocuğumun neden böyle olduğunu anlamak istiyorum onu çok ta seviyorum ne yapmalıyım yardım edin lütfen

Çok zor bir durum.

Öğretmenim veli sizinle çocuk hakkında neler paylaştı?

Çocuk isteklerini yaptırmak için istenmeyen davranışlar sergilediğinde yapmasın diye isteğini yerine getiriyor olmalılar. Bu da onda koşullu öğrenmeye neden olmuştur. öncelikle bunu araştırıp anlatırsanız size bazı öerilerde bulunabilirim.

Allah sizin de ailesininin de yardımcısı olsun.

Tam olarak bu konuda konuşmadık fakat ailesi de farkında sanırm.. Yazın olanları evdeki olanları annesi bana not yazarak çocuğu hakkında bilgi verdi . Velimle her görüştüğümde tolga bugün nasıl diye soruyor. Gelişme var mı diyor . Çok iyi bir veli çok bilinçli çocuğu için herşeyi yapmaya hazır o da daha iyi olsun istiyor.

velimle bu konuda tam bi iletişime geçmedim ama onları incitmeden sormayı düşünüyorum. çok teşekkür ederim size buraya dönücem tekrar yhazıcam sizden görüşlerinizi bekliyorm şimdiden çok teşekkür ederm hocam .