ozgebeyazmelek Nickli Üyeden Alıntı

emel öğretmenim okadar güzel anlatıyorsunuz ki herseyi, her yazdıgınızı hayranlıkla okuyorum

Emine TURAN TUNÇ Nickli Üyeden Alıntı

eee emel öğretmenimiz, emel annemiz birtanedir

TEŞEKKÜR EDERİM. ŞIMARTMAYIN BENİ.

ayce529 Nickli Üyeden Alıntı

gerçekten çok güzel anlatmışsınız sorularınıza cevap vereyim belediye çalışanlarının çocukları gelebiliyor buraya belediye anaokulu diyebiliriz. tam gün kalıyor başlangıçta 5-6 yaş grubu bir arada kalıyor 1 saat kadar tek başıma bakıyorum. kahvaltıdan sonra ayrılıyor sınıflar. ama 2 sınıf birlikteyken legolarla oynuyorlar bazende sorular soruyorum hoşlarına giden bilgiler veriyorum dikkat çekiyor. ayrı sınıfa geçtiğimizde müzikle başlıyorum sonra türkçe dil etkinliği sonra oyun. sonra öğle yemeği yeniliyor. çizgi çalışması ve kavram çalışmasını yaptırıyorum(çünkü karşı sınıfta 2-3-4 yaş uyuyor sessiz etkinlikler olmalı)..

genelde müzik etkinliğinde rahatım ama boyama bile yaptıklarında sandalyede oturmuyorlar karalayıp bitti yaptım diyor çizgi çalışmasına bakmıyor bile arkadaşlarının boyalarını alıyor. ben bakıyorum üstünde arkadaşının ismi yazıyor senin boyaların burda diyorum ama yine de aynı şekilde bazen bırakıyor. bazen elinden aldığımda kendini yere atıp ağlıyor ya da yere atlayıp gülüyor bazen de boya elinde koşturuyor. böyle olunca ben onlara bakmaktan kaçan öğrencimi göremiyorum o da kapıyı açıp gidiyor. ya da kaçan öğrencim eline geçirdiğini yiyor diş macunu keçeli kalem lego...

PLAN İSTEMİŞTİM. YOK MU?

ÇOCUKLAR KURALSIZ BÜYÜTÜLÜYORLAR. ÇOCUKLAR NEYİN DOĞRU-YANLIŞ OLDUĞUNUN FARKINDA DEĞİLLER.

BİR ŞEYİ YAPTIRMAK İÇİN YERE YATMAYI, AĞLAMAYI YA DA GÜLÜM ŞİRİNLİK YAPMAYI HUY EDİNMİŞLER. MUHTEMELEN BÖYLE DAVRANDIKLARINDA AİLE DEDİKLERİNİ YAPIYOR, ÇOCUKLAR AMAÇLARINA ULAŞIYORLAR.

planı okulun istediği kağıda yazıyorum ve tarayıcı yok bende

PEKİ KISACA ÖZETLEYEMEZ MİSİNİZ?

başlangıçta 5-6 yaş grubu bir arada kalıyor 1 saat kadar tek başıma bakıyorum.ama 2 sınıf birlikteyken legolarla oynuyorlar bazende sorular soruyorum hoşlarına giden bilgiler veriyorum dikkat çekiyor.kahvaltıdan sonra ayrılıyor sınıflar.

ayrı sınıfa geçtiğimizde müzikle başlıyorum 1 şarkı öğretiyorum

sonra türkçe dil etkinliği tekerleme ve ya parmak oyunu tekrardan sonra kitabı okuyorum canlandırıyoruz ama zorlanıyorum çünkü ikizler ve kaçmaya meyilli kız koşturuyor..

sonra oyun ısındırıcı hareketli dinlendirici. sonra öğle yemeği yeniliyor.

çizgi çalışması için kağıtları dağıtıyorum onları yapmalarını istiyorum ve kavram çalışmasında aldığım konuyla ilgili örnekler gösterip onlardan da örnek isteyerek kağıtları dağıtıyorum(o saatte karşı sınıfta 2-3-4 yaş uyuyor sessiz etkinlikler olmalı)..

bu kadar olmalı..