sınıfım 15 kişi. Ama sınıfım çok geniş değil. L biçiminde bir masa düzenim var. Hatta çocuklara daha yakın olayım diye masamı bile kenara çektim. birinci dönem böyle bir sıkıntım yoktu. ikinci dönem başladığında yan sınıftaki öğretmenimiz görevi bıraktı ve yeni bir öğretmen gelene kadar(iki hafta) iki sınıfı ben idare ettim birleşti sınıflar. şimdi ayrıldık ama yarıyıl tatilinden mi? sınıf birleşip ayrıldığından mı? yoksa ilkbahar yaklaşıyor diye mi anlamadım ama çocuklarımı idare edemez oldum.bir örnek verirsem önce "çik çak hikaye saatimiz başlayacak" dediğimde ellerini kolları bağlayıp hazırlanan çocuklar artık beni dinlemez oldu. ne yapmalıyım yardım lütfen dikkatlerini çekemiyorum

"olumlu-olumsuz davranış çizelgesini" kullanmayı denediniz mi bilmiyorum hocam ama bi süre idare eder.. başarılar..

sevgi_sevgi Nickli Üyeden Alıntı

sınıfım 15 kişi. Ama sınıfım çok geniş değil. L biçiminde bir masa düzenim var. Hatta çocuklara daha yakın olayım diye masamı bile kenara çektim. birinci dönem böyle bir sıkıntım yoktu. ikinci dönem başladığında yan sınıftaki öğretmenimiz görevi bıraktı ve yeni bir öğretmen gelene kadar(iki hafta) iki sınıfı ben idare ettim birleşti sınıflar. şimdi ayrıldık ama yarıyıl tatilinden mi? sınıf birleşip ayrıldığından mı? yoksa ilkbahar yaklaşıyor diye mi anlamadım ama çocuklarımı idare edemez oldum.bir örnek verirsem önce "çik çak hikaye saatimiz başlayacak" dediğimde ellerini kolları bağlayıp hazırlanan çocuklar artık beni dinlemez oldu. ne yapmalıyım yardım lütfen dikkatlerini çekemiyorum

havaların ısınmasıda bir etken olabilir.benim önerim ödül panosu.bizim sınıfta ödül panısu var.güzel davranış sergileyenlere yıldız asıyorum.birde beslenmeyi getiren her veli o gün sınıfa bir hediye getiriyor.(çukulata.balon, sakız v.b)
güzel davranan davranalara vereceğim diyorum.kolay geelsin.umarım sizde de işe yarar.

bazen sınıf geneline konuşmak da etkili oluyor.ama tabii davranış panosu ödül yöntemi de etkili oluyor

bizde de aynı durum oluyor 2.döneme bağlıyorum biraz, ee havalarlada ilgisi olabilir,burda birçok şey yazdım öğretmenim,diğer arkadaşlarda yazdı,bakmanızı öneririm,değişik şeyler istiyor çocuklar işte tekdüzelikten bir zaman sonra sıkılıyorlar kolay gelsin...

https://www.onceokuloncesi.com/sinif...da-t51599.html

çok teşekkür ederim. Çok haklısınız. Fakat sizden bir konuda daha yardım istiyorum. ödül panosu yaptım geçen yıl etkili oldu da ama kurallar olarak ne koydunuz ve nasıl uyguladınız bunu da öğrenmek istiyorum. ben tam ayarlayamıyorum. ne gibi davranış gösterenlere yıldız verdiniz mesela??

ben genelde bunu yaparsan onu yaparım ,bnu yaparım şeklinde yapmamaya özen gösteriyorum pazarlık gibi oluyor sonra çocuk alışıyor,net ve kısa bir şekilde böyle yaparsan beni mutlu edersin vs diyorum etkili oluyor gerçekten,ödülde de aynı yöntemi kullanıyorum

sevgi_sevgi Nickli Üyeden Alıntı

çok teşekkür ederim. Çok haklısınız. Fakat sizden bir konuda daha yardım istiyorum. ödül panosu yaptım geçen yıl etkili oldu da ama kurallar olarak ne koydunuz ve nasıl uyguladınız bunu da öğrenmek istiyorum. ben tam ayarlayamıyorum. ne gibi davranış gösterenlere yıldız verdiniz mesela??

Öğretmenim 2. dönem benimde çocuklarım bayağı değişmiş 15 tatilden dolayı bence çünkü çocuklar haftasonu tatilinde bile değişiyorlardıki bu 15 günlük tatil uzuun olduğu için çok değiştirmiş çocukları.
Ben de ödül panosunu kullanıyorum çocuklara senenin başındada anlatmıştım 2. dönemde de anlattım şu şekilde;
sınıfımızın kuralları var bu kurallara uyan öğrenciler hem öğretmenini üzmüyor mutlu ediyor hem de bir takım ödüller kazanıyor.
Birde ben oyuncak saatinde çocukları rahat bırakıyorum bağırıyorlar atlıyorlar zıplıyorlar diledikleri gibi oyun oynayıp konuşuyorlar. Ama ders saatinde de sessizce dersimizi yapıyoruz. Kısaca çocuklarım oyun saatinde oyun oynayıp konuşmayı ders saatindede sessizce ders yapmayı biliyorlar.
Bence çocuklara ilk önce nerde ne yapılması gerektiği öğretilmeli ...

peki hocam ödül panosu için verdiğiniz yıldız, kalp, gülen yüz v.s. ne zamn veriyorsunuz. her davranışta hemen mi yoksa gün sonunda mı??

sevgi_sevgi Nickli Üyeden Alıntı

peki hocam ödül panosu için verdiğiniz yıldız, kalp, gülen yüz v.s. ne zamn veriyorsunuz. her davranışta hemen mi yoksa gün sonunda mı??

ben gün sonunda vermeyi tercih ediyorum
bu sebeple gün içinde yaptıklarımızı da konuşuyoruz ve cuma günü en çok ödülü olan haftanın çalışkan öğrencisi etiket ödülünü kazanıyor. Bu etiketle eve gitmek çocuklar için gurur kaynağı oluyor.
Hatta bir öğrencim 1 hafta boyunca aynı tşört'ü giymişti etiketi çıkartmamak için

Eğer her davranışında verirsem çocukların aklında hep ödül panosu oluyor ve ödül için ders dinlemiş oluyor ödülü o an vermediğinde hemen dersten uzaklaşıyor ve dinlemiyor.