arkadaşlar size tavsiyem güzel yazı defteri kullanın. ben öyle yapıyorum çok güzel çalışma oluyor. ev ödevi olarak veriyorum çocuklar okulda da yapmak istiyor. hem punto açısından büyük oluyor güzel yazı defteri hemde abilerinden ablalarından alışıklar bu deftere ve renkli oluyor sayfaları hatıra defteri gibi. bu deftere çizgi çalışmalarını daha düzgün yapıyorlar özeniyorlar.

leptap Nickli Üyeden Alıntı

arkadaşlar size tavsiyem güzel yazı defteri kullanın. ben öyle yapıyorum çok güzel çalışma oluyor. ev ödevi olarak veriyorum çocuklar okulda da yapmak istiyor. hem punto açısından büyük oluyor güzel yazı defteri hemde abilerinden ablalarından alışıklar bu deftere ve renkli oluyor sayfaları hatıra defteri gibi. bu deftere çizgi çalışmalarını daha düzgün yapıyorlar özeniyorlar.

size katılıyorum öğretmenim 1.yılımı çalırken güzel yazı defteri aldırmıştım çizgi çalışmaları ve rakam çalışmaları yapmıştık onlara böylece çocuklar belli bir yere yazılarını sığdırarak yazmayı öğrendiler isteğimde buydu zaten tahtaya ben çiziyordum aynısını deftere çiziyorlardı birkaç satır aynı çalışmada devam ediyorduk çokta eğleniyorduk bu yıl yine aynısını yapmayı düşünüyorum

ben okul öncesindeki öğrencilerin sayfalar dolusu küçücuk satırların arasına rakamlar yazmasını doğru bulmuyorum.Yazdıran öğretmenlerin velileriyle de görüştüğümde çocukların çok zorlandığını ve okula gitmek istemediklerini öğrendim.Rakamları fotokobi şeklinde çizgi çalışması olarak veriyorum.Öğrencide bir sorun yoksa hemen öğreniyorlar.Bence sayfalarca defter tutturarak öğrencilere eziyet ediyoruz.Zaten müfredatta,programda defter tutma yok diye biliyorum.Heralde çok gerekli olsaydı.Planımızda olurdu diye düşünüyorum.Kalıp içinde bireyler yetiştiriyoruz çok üzülüyorum.

merhaba 9 yıllık öğretmenim,ankara üniversitesi eğitim bilimleri fakültesi okul öncesi öğretmenliği bölümü mezunuyum..programımızın bir çok amacının yanında bir diğer amacı da ilköğretime hazırlıktır...yani okuma yazmaya hazırlık.bu da ancak çizgi çalışmaları ,sözel ifade becerisi,sessiz harflerimizle başlayan kelimeler türetme gibi türkçe dil etkinliklerini de kapsayan bir şekilde olmalı..DRAMAnın önemini lütfen unutmayalım..Okulda ,veliler ve öğretmenler arasında popüler olabilmek için harf yazdırmak ,sayı yazdırmayı abartmak,hele sesli harfleri yanlış ses vererek öğretmek gibi bir hataya düşmeyin ..1. sınıf öğretmenleri işini çok güzel yapıyor,lütfen biz de işimizi yapalım..amaçlarımızdan sapmayalım..eğer bir çocuğu gerçekten 1.sınıfa hazırlamak istiyorsanız,ona kendini doğru ifade etmeyi,başkalarına saygılı olmayı ve özür dilemeyi öğretin...inanın harfler ve rakamlardan daha önemli!!!!!

ncalgic Nickli Üyeden Alıntı

merhaba 9 yıllık öğretmenim,ankara üniversitesi eğitim bilimleri fakültesi okul öncesi öğretmenliği bölümü mezunuyum..programımızın bir çok amacının yanında bir diğer amacı da ilköğretime hazırlıktır...yani okuma yazmaya hazırlık.bu da ancak çizgi çalışmaları ,sözel ifade becerisi,sessiz harflerimizle başlayan kelimeler türetme gibi türkçe dil etkinliklerini de kapsayan bir şekilde olmalı..DRAMAnın önemini lütfen unutmayalım..Okulda ,veliler ve öğretmenler arasında popüler olabilmek için harf yazdırmak ,sayı yazdırmayı abartmak,hele sesli harfleri yanlış ses vererek öğretmek gibi bir hataya düşmeyin ..1. sınıf öğretmenleri işini çok güzel yapıyor,lütfen biz de işimizi yapalım..amaçlarımızdan sapmayalım..eğer bir çocuğu gerçekten 1.sınıfa hazırlamak istiyorsanız,ona kendini doğru ifade etmeyi,başkalarına saygılı olmayı ve özür dilemeyi öğretin...inanın harfler ve rakamlardan daha önemli!!!!!

Sesli harfler zaten açıktır, a,e,ı,i,o,ö,u,ü harfleri sesli harfler, diğerleri sessiz harflerdir.Sessiz harflerle değil, sesli harflerle kelime türetmek daha doğru olur.Sesli ve sessiz harf konusunda bir ifade yanlışlığı oldu zannedersem.