karneler

[quote=ayten_3535;192116]karneler[/quote]

Evet ben hemen hemen tüm becerileri olumlu şekilde doldurdum.Ne de olsa formalite olarak veriyoruz.Maksat çocuklar karne heyecanı yaşasın,sevinsin.

gelişim raporlarına gözlemlerimin sonucunda olumlu yada olumsuz düşüncelerimi yazdım.

sadece olumlu ifadeler kullanıldığında çocuklarda çok başarılıyım düşüncesi oluşuyor çünkü.

ben çocuklarda ne gözlemlediysem onu yazdım sonuçta ailelerde çocuğum herşeyi biliyor çok iyi diye geçinmemeli düşüncesindeyim

evet genellikle her öğrencinin psikolojik durumunu gözalarak notlarını belirlerim

bende verirken 2-3 tane olumsuz yazardım..
çocukta farkına varsın diye..aileisne açıklamda yapardım..
ama artık verilmiyor..

ben gözlemlediklerimi yazdım.(olumsuz olan davranıslarıda ekledim,olumlularınıda.)
aileler çocuklarını gercekten gözlemleyemiyorlar ve yasıtlarıyla doğru kıyaslama yapamıyorlar.
bu yasta neyi yapıp neyi yapamayacaklarını bilemedikleri için onlara göre cocukları herseyi biliyor,çok zeki.

kargaya yavrusu şahin gözükürmüş misali...

Başarılı başarısız olarak nitelendirmeden,desteklenmelidir,pekiştirmelidir ifadeleriyle kazanamadığı kazanımları belirttim,gelişim raporlarına ek olarak her alan için ayrıntılı gelişim raporu hazırlayıp,önerilerde bulundum.

Ben öncelikle bir anne olarak karne veya gelişim raporlarının çocugun yaptıgı veya yapamadıklarını tam olarak yansıtmasını istiyorum yani olumluda olsa olumsuzda olsa yazılması taraftarıyım. Ögretmen olarakta aynı fikirdeyim ve ilerde karne yazarken bunu yapacagımı biliyorum.Mesela ben kızımın neyi yaptıgını ,yapamayacagını veya başarabilecegini çok iyi biliyorum o yüzdende karnesinde bunları görmek isterdim ama yok.Her çocuga aynı karne verildi geçen yılki gibi bu olmaz olmamalı.Öğretmen neyi gözlediyse gelişim raporuna onu yazmalı her çocuga aynı şeyleri degil...

Ben öğrencilerimin durumunu gerçekçi bir şekilde yansıttım.Sonuçta aileler çocuklarının durumlarını az çok biliyorlar.