hatırladıklarımı kısaca özetlemeye çalışacağım:ilgi köşeleri öğrenme merkezi olmuş.öğrenme merkezlerini belirgin hale getirmek için sınıfı düzenlemek gerekiyor.merkezleri dolap veya basit bir çit yada halıyla ayırmış arkadaşlar.çocuk özellikle serbest zaman etkinliğinde sadece oyuncaklarla oynamıyor,istediği merkeze gidiyor.(bizler zaten böyle yapıyoduk).yıllık plan yerine aylık plan gelmiş.aylık aldığımız gösterge ve kazanımları,aylık aldığımız kavramları formlara işaretliyoruz.oyun gözlem,sistematik gözlem doldurmuyoruz. gelişim raporu(dönem sonları) ve gelişim gözlem formlarını(oyun gözleme benziyor ama çocuğu gelişim alanlarında gözlemliyoruz ve her dönem 2 kez.) dolduruyoruz. günlük plan formatı değişmiş.öğrenme süreçleri bütlünleştirilmiş şekilde hazırlanıyor.hocam hatırladığım çok şey var ama kabataslak böyle.hepimizin yapabileceği şeyler ama öğrenme merkezleri eksikliği konusunda idarelerimizin ellerini cebine atması gerekecek.birçok arkadaşın sınıfı çok küçük;merkezleri nasıl oluşturacaklar merak ediyorum.en az 5-6 merkez olmalıymış(sanat,müzik,dramatik oyun,kitap,kukla,fen-doğa).