Bir kaç yıl öncesine kadar daha Türkçeyi düzgün konuşamayan okulöncesi çocuklarının yabancı dil öğrenmeye başlamasına karşıydım. Fakat farkettim ki bir çoğumuz üniversite bitirmesine rağmen hala yabancı dili çat pat konuşuyoruz. Yabancı dil öğretmenlerinin de genel olarak, yabancı dile çook ufak yaşlarda başlanmasını savunmaları artık yavaş yavaş bu husustaki fikirlerimin değişmesine sebep oldu. Onca yıl ingilizce dersi almama rağmen belki çok sık öğretmen değiştirdiğimizden belki iyi bir eğitim almadığımızdan ya da farklı sebeplerden ama ingilizcem çok zayıf... 5-6 yaş gurubu öğrencilerime şimdiden ingilizce kelimeler öğretmeye başladım. Bazı meyve, eşya isimleri, sayı sayma, kendini tanıtma, evet, hayır, teşekkür etme gibi. Bu yaşta yabancı dile başlamanın artık daha kalıcı olacağı kanısındayım, sizin de bu konudaki düşüncelerinizi öğrenmek istiyorum, ayrıca yabacı dil öğretiminde kullandığınız farklı teknikler varsa faydalanmak isterim.

benimde fikrim sizinle yanıydı baştakiyle. ama okulöncesindeki ingilizce mevzuatına alınmalı. mesela ufaktan kelimeler veriyorum hemen öğrenip kullanıyorlar. birde çocuklar çiçek olun desen biraz geç yapıyor. ama everybody flower dediğinde hemen yapıyorlar.
bende öğretimde farklı tekniklerden yararlanmak isterim. bazı özel anaokullarında ingilizce için öğretmenler ayrı gidiyor bizde mesela kursa gidip yada çocuklara daha yararlı olabiliriz.

evet bende çocuklara bikaç kelime ingilizce öğrettim çocuklar zehir gibi hemen kapıylar sayı,renkleri,ingilizce şarkılar vs.bu yaş çocukları hemen ne veriyosan alıyo bende ingilizce öğretme taraftarıyım

Okul öncesine yabancı bir dil öğrenmenin oldukça faydalı olduğunu düşünüyorum.Öncelikle bildiğiniz gibi çocuklar bu dönemde verilen herşeye açıklar.Öğrenme kapasiteleri çok yüksek ve hızlı. Elbette gramer öğretiminden bahsetmiyorum zaten bu mümkün de değil. Fakat gün boyu Türkçe dinleyen çocuklar için yabancı bir dili duymak ve öğrenmek çok keyifli.Öncelikle ama, yabancı bir kültürün varlığını çocuklara anlatmak, öğretmeninin söylediklerini anlamaya çalışmak çocuklar için bulmaca çözmek gibi.Çocuklarda farkındalık yaratmak çok önemli bildiğiniz gibi.

Ancak okul öncesinde yabancı dil öğretmenin bazı incelikleri var. ben okul öncesi öğretmeniyim fakat devlette çalışmaya başlamadan önce özel bir anaokulunda ingilizce dersleri de veriyordum.

Eğer sınıfınızda yabancı dil öğretmeyi düşünüyorsanız dikkat etmeniz gereken bazı noktalar var.Eğer farklı bir öğretmen geliyor ise de aynı şeyler geçerli.

ben Yabancı dil dersinde Türkçe konuşulmaması gerektiğini düşünüyorum.Hiç Türkçe konuşmadan nasıl olacak dediğinizi duyar gibiyim fakat inanın birkaç hafta çocuklar zorlansalarda zamanla kullandığınız mimiklerden ve jestlerden ne söylemek istediğinizi anlamaya başlıyorlar, dediğim gibi bu onlar için bulmaca çözmeye benziyor.

benim 3- 6 yaş grubu öğrencilerim vardı ve her yaş grubunda da aynı şekilde davranıyordum.Ders başlangıcında ve bitişinde bazı rutinleriniz olmalı.Belli şarkılar ile derse başlayı bitirmek, her geldiğinizde nasıl olduklarını sormak vs gibi.Zamanla inanın tek kelime Türkçe konuşmadan harika anlaşabiliyorsunuz.Küçük yaşlarda ilk zamanlar biraz Türkçe kullanılabilir ama dediğim gibi zamanla hiç gerek kalmıyor.

İmkan varsa bazı kitapları takip etmek faydalı oluyor. ben Oxford ve Macmillan yayınlarını tavsiye ederim.özellikle belli serileri gayet başarılı.Merak edenlere daha detaylı bilgiler verebilirim bu konuda.Tabi sadece kitaplar yeterli değil, oyunlar vs ile de dersi zenginleştirmeniz gerekiyor.

Özetle, okul öncesinde yabancı dil çocuklarda farkındalık yaratmak, kelime öğretimi ve yabancı bir kültürü tanımak adına oldukça faydalıdır. Ayrıca eğlencelidir de ;)

Sevgiler..

İngilizceyi ön plana çıkarmanın mantığını hiç bir zaman anlamadım anlamakda istemiyorum.İngilizceye başlayacağımıza daha vermemiz gereken o kadar çok kavram varki

*musitan* Nickli Üyeden Alıntı

İngilizceyi ön plana çıkarmanın mantığını hiç bir zaman anlamadım anlamakda istemiyorum.İngilizceye başlayacağımıza daha vermemiz gereken o kadar çok kavram varki

Şahsen benim yabancı dili ön plana çıkarmak gibi bir gayretim yok hocam. Çağımız bilgi ve iletişim çağı. Benim gayretim çocuklarımızı çağın gerisinde bırakmamak. Gerektiğinde internet başında yabancı sitelerde istediğiniz her konu hakkındaki bilgilerden anında haberdar olmak. Dünyada olup bitenleri herhangi bir yabancı televizyon kanalından takip edip anlayabilmek. Kısacası ülkemiz dışında neler olup bitiyor, neler gelişiyor, neler değişiyor, çok basit bir bilgisayar programını bile kullanırken yabancı dil gerekli oluyor...daha bir çok sebep sayabilirim. Tabiki küçücük çocuklar biraz önce saydıklarımı yapamazlar fakat yabancı dil öğreniminin çok zayıf olduğu ülkemizde öğrencilerimiz gelecek yıllarda derslerinde görecekleri yabancı dili anlamak için yoğun çaba sarf edecek, saatlerini feda edecekler, bu da beraberinde ağır bir ders yükü olacak. Bizim niyetimiz çocukların gelecekteki ders yükünü biraz hafifletebilmek...yoksa yabancı dil öğrenmeyi ayrıcalıklı bir marifet gibi görmüyoruz.

Gititiğim staj yerinde çocuklara çok güzel ingilizce eğitim veriliyordu,ama doğru düzgün bir kavramı öğrendiklerini bilmem.Çocuklar ''Dar''kelimesi ne demek bileniniz varmı dediğimde kimseden çıt çıkmazken çiçek böcek isimlerinin ingilizcelerini sorduğumda rahatlıkla cevap veriyorlardı.Bumudur eğitim anlayışları?!..Bana göre çocuk ilk önce öğreneceğini öğrenmeli sonra ne öğrenecekse öğrenmeli..

pembe panter Nickli Üyeden Alıntı

Şahsen benim yabancı dili ön plana çıkarmak gibi bir gayretim yok hocam. Çağımız bilgi ve iletişim çağı. Benim gayretim çocuklarımızı çağın gerisinde bırakmamak. Gerektiğinde internet başında yabancı sitelerde istediğiniz her konu hakkındaki bilgilerden anında haberdar olmak. Dünyada olup bitenleri herhangi bir yabancı televizyon kanalından takip edip anlayabilmek. Kısacası ülkemiz dışında neler olup bitiyor, neler gelişiyor, neler değişiyor, çok basit bir bilgisayar programını bile kullanırken yabancı dil gerekli oluyor...daha bir çok sebep sayabilirim. Tabiki küçücük çocuklar biraz önce saydıklarımı yapamazlar fakat yabancı dil öğreniminin çok zayıf olduğu ülkemizde öğrencilerimiz gelecek yıllarda derslerinde görecekleri yabancı dili anlamak için yoğun çaba sarf edecek, saatlerini feda edecekler, bu da beraberinde ağır bir ders yükü olacak. Bizim niyetimiz çocukların gelecekteki ders yükünü biraz hafifletebilmek...yoksa yabancı dil öğrenmeyi ayrıcalıklı bir marifet gibi görmüyoruz.

hocam okul öncesinin gelecekteki ders yükünü hafifletmek gibi bir amacı yoktur olmamalıdır da...'beşiktaşkım' arkadaşımın örneğini benim anlatmak istediğimi özetliyor.İngilizce konusunda çocuklarım isterlerse ömür boyu ger ikalsınlar yeterki kendi dillerinin önemini anlayıp sahip çıksınlar.2. kademe öğrencilerinde bile bu bilinci görmezken okul öncesinde hello let s go gibi kelimelere karşıyım...

*musitan* Nickli Üyeden Alıntı

hocam okul öncesinin gelecekteki ders yükünü hafifletmek gibi bir amacı yoktur olmamalıdır da...'beşiktaşkım' arkadaşımın örneğini benim anlatmak istediğimi özetliyor.İngilizce konusunda çocuklarım isterlerse ömür boyu ger ikalsınlar yeterki kendi dillerinin önemini anlayıp sahip çıksınlar.2. kademe öğrencilerinde bile bu bilinci görmezken okul öncesinde hello let s go gibi kelimelere karşıyım...

Okulöncesinin amacı tabiki öncelikli amaç kazanımlar ve kavramlar. Bunun tersini zaten düşünmek ve uygulamak da yanlış. 5 yaşında anasınıfına başlayıp da altı yaşına geldiğinde sınıfta artık o öğrenciye kazandıracak çok az kavram kaldığını gördüğünüzde artı olarak yapabileceğiniz bir şeyler kalıyor geriye. Yabancı dil işte burda devreye giriyor hocam. Yabancı dili öncelikli amaç edinen bir öğretmen zaten kavramlar üzerinde pek durmayacaktır. Sizin de önceki yazınızda belirttiğiniz gibi önemli olan bu eğitimi öncelikli bir sıraya almamak.
Yabancı dile Mart ayında başladım. Öğrencilerim zehir gibi. Benim sınıfımda öncelikli dil Türkçedir. Benim öğrencilerimin benimle ya da bir birleri ile konuşurken al, ver, gel gibi kelimeler kullanmaları yasaktır. Alır mısın, verir misin, gelir misin...
Anasınıfı eğitimi bana göre başlı başına çocukların gelecekteki ders yükünü azaltan bir eğitim sistemidir. Zira anasınıfına hiç gitmemiş bir öğrenci ile anasınıfına bir yıl devam etmiş bir öğrencinin gelecekteki eğitim yaşantıları bir birinden oldukça farklı. Bu benim nacizane görüşüm.

Ben de bu kadar küçük çocuklara yabancı dil öğretilmesine karşıyım. Bunu onaylayan arkadaşlara Oktay Sinanoğlunun BYE BYE TÜRKÇE'SİNİ tavsiye ediyorum. ayrıca bızım amacımız cocukların yükünü azaltmak değil ilköğretime hazırlamaktır. 1.sınıfta ıngılızce dersı var mı? ben yabancı dıli öğretimini onaylamıyorum.ben hazırlık okumuş biriyim anadolu lısesınde okudum. şu anda birçok seyı unuttum. dil böyle ıkı uc derste tamam ogrettım onlara katkı sagladım denılecek bır sey degıl. iyi bir okuldaysanız velileri tatmin etmek için bunu yapabılırsınız.