oyun etkinliği planı yapmam lazım yardımcı olur musunuz?
Uzak ülkeler çekmeli seni, tanımadığın insanlar
Bütün kitapları okumak, bütün hayatları tanımak arzusuyla yanmalısın
Değişmemelisin hiç bir şeyle bir bardak su içmenin mutluluğunu
Fakat ne kadar sevinç varsa yaşamak özlemiyle dolmalısın
oyun adı=tren geliyor çuf çuf
etkinlik türü=Matematik
yaş grubu=4-5
kazanımlar=sayıları ögretme
renkleri ögretme
uygulama=ögretmen kartondan rengarenk tren vagonları yapar(10 tane olacak)
her renge bir sayı verilir. cocuklardan bunları birbirine sıralı bir sekil de yapıştırılması beklenir.
Konu Emel Hoca tarafından (05.Aralık.2012 Saat 22:22 ) değiştirilmiştir.
Seven unutur.Eight unutmz; Paylaştığınız bir etkinlik planı örneği değildir. Kaldı ki ''oyun etkinligi planı hazırlma'' hiç değildir.
Etkinlik adı: tren geliyor çuf çuf
etkinlik türü=Matematik
kazanım:
BA Amaç 7. Nesne, durum ya da olayları çeşitli özelliklerine göre sıralayabilme
Kazanımlar
2. Sıralanmış nesne grubu içinde nesnenin yerini gösterir.
5. Nesneleri sayılarına göre sıralar.
8.Sayıları sıraya dizer.
OLMALIDIR. AMAÇLARINIZ ARASINDA renkleri ögretme DE VARSA; RENKLERLE İLGİLİ KAZANIM ve ÖĞRENİM SÜRECİ de olmalıdır.
Mesela:
Amaç 4. Algıladıklarını hatırlayabilme
Kazanımlar
2. Varlıkların rengini söyler.
LÜTFEN
https://www.google.com.tr/cse?cx=par...LAN&gsc.page=1
https://www.onceokuloncesi.com/emel-...nlar-f266.html
LİNKLERİNDEKİ PLAN ÖRNEKLERİNİ TEKRAR İNCELEYEREK ARKADAŞLARINIZA DOĞRU ÖRNEK OLMAYA ÇALIŞINIZ.
Konu Emel Hoca tarafından (05.Aralık.2012 Saat 23:01 ) değiştirilmiştir.
oyun etkinligi planlamada süreleriyle birlikte olan örneklernz var mı ?
ya lütfen acil oyun planına ihityacım var yardımsı olur musunuz?
Canım önce ısındırıcı hareketli dinlendirici oyununu seçelim özellikle vermek istediğin kavram ya da amaç kazanım varsa ona uygun bulalım. Yaş süre amaç kazanımı da ekleriz
“İnsanın ölümden korkar gibi görünmesi bir yanılsamadır. İnsan, aslında yokluktan, yokluğun getireceği sonsuz ayrılıktan özellikle de kendinden sonsuz ayrılmaktan korkar. Ölümse, hem ayıran hem birleştirendir. Ayrılmak için ölmek gerekir. Ama buluşmak için de ölmek gerekir. Ölüm gibi ikili bir yapısı olan başka bir durum yoktur. Bu yönüyle ölüm ikili, zıt bir duygu uyandırır insanda. Onu çekici kılan, cazip hale getiren, taçlandıran da budur.”