Kardeşimin Topu Parmak Oyunu Etkinliği
ETKİNLİK ÖRNEĞİ
DEĞER : Sevgi
SINIF : Okul öncesi
AMAÇ : Amaç 2. Başkasını sevebilme
KAZANIM : 1. Çevresindeki insanların / varlıkların farkına varır.
2. Çevresindeki insanların / varlıkların farklı özelliklerini söyler.
MALZEMELER : Ek-1
KAYNAKLAR : Eğitici okul oyunları-Yrd. Doç. Dr. Mehibe AKADERE Nobel yay.Ank2004 (Zeynep ÖZLİ)
SÜREÇ
Öğretmen, çocuklara kardeşleri olup olmadığını sorar, çocuklarla kardeşleri ve sevdikleri farklı olan özelikleri hakkında konuşulur. Kardeş olmayanların ise, nasıl bir kardeşleri olmasını istiyorlarsa onun özellikleri hakkında konuşmaları istenir. Çocuklar kardeşlerinin özelliklerini karşılaştırırlar.
Daha sonra öğretmen, çocuklara “Kardeşimin topu” adında çok güzel bir parmak oyunu bildiğini ve onlara da öğretmen istediğini söyler.
Çocuklara parmak oyununu gösterir ve birkaç kez tekrar eder, daha sonra öğretmen ve çocuklar hep birlikte yaparlar.
Etkinlik sonunda çocuklardan kardeşlerinin resmini çizmeleri istenebilir. Kardeş olmayanların ise, nasıl bir kardeşleri olmasını istiyorlarsa onu çizmeleri istenir.
DEĞERLENDİRME
Çocuklar, çevrelerindeki insanların farklı özelliklerini söyleyebildiler mi?
Kardeşimin Topu
Kardeşimin bir topu var, yumuşacık yuvarlak (iki elin parmak uçları birleştirilerek top yapılır)
Bir de çekici var, bak vuruyor yavrucak (iki yumruk sıkılır ve üst üste vurulur)
Borusunu da düt düt diye öttürür de öttürür (eller boru gibi yapılıp, ağza götürülür)
Bazen de ceee, ceee yapıp, herkesi güldürür (İki elle göz kapatılıp açılır)
