evet arkadaşlar bu başlıkda okulönceside sorun olduğunu düşündüğünüz konuları paylaşıp tartışıyoruz lütfen herkes fikirlerini paylaşsın...
sınıfların fiziki şartları,maddi konular,kalabalık sınıflar ilk akla gelen sorunlar sanırım
Fatihlik nimetinden yüzü bir nurlu mühür; Biz akıl tutsağıyız,çocuktur ki asıl hür!.....
Necip Fazıl Kısakürek
güncel....
<center>önce okul öncesi 4 yaşında
</center>
-ailelerin yanında diğer eğitimcilerin ve idarecilerin hala ÖNCE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİnin ÖNEMİNİ kavrayamamaları,
-usül ve işleyişteki haksızlıklar.
(diğer maddeleri diğer arkadaşlara bıraktım.)
GÜNLCEL
<CENTER>
</CENTER>
sınıflardaki teknolojik aletlerin,eğitici oyuncakların eksikliği,maddi yetersizliği fazla olan anasınıfları,
<CENTER><MARQUEE behavior=alternate>ÖNCE OKUL ÖNCESİ 6 YAŞINDA!</MARQUEE>
<A< font>
</CENTER>
İnstagram hesabım : @madamteacherr
idarecilerin okulöncesi eğitime ve öğretmenine olan önyargıları, usülde ve işleyişte yaptıkları haksızlıklar,
velilerin sizi çocuk bakıcısı olarak görmeleri, yerine göre aile katılımı olacak etkinliklere katılmak istememeleri ve ihtiyaç olan materyalleri göndermemeleri,
genel olarak metaryal eksikliği, sınıfın darlığı.... daha sayayım mı öğretmenim?? köy okulunda genel olarak sıkıntılarımız bunlar ki benim okulum bir çok arkadaşın okuluna göre iyi bir okul
Konumuzu güncelleme zamanı geldi sanırım 2013-2014 eğitim yılımızın sonlarına yaklaşırken sorunlarımızı gözden geçirmekte fayda var sanırım.
Benim nazarımda son iki yıldır en büyük sorunlardan biri sınıflardaki öğrencilerin yaş dağılımının düzensiz oluşu. Aynı sınıfta aralarında 1 yaştan fazla fark olan çocuklar var. İlkokula başlama yaşının küçültülmesi, isteğe bağlı ilkokula gitmeyen öğrencilerin oluşu vs. bu dönemde ay bile farkederken yaş farkı olması sınıf içindeki eğitimi olumsuz etkilemektedir. Bağımsız anaokullarında, özel okullarda sınıflar aylara göre ayrılsa da anasınıflarında malesef olmuyor. Öğretmen seçenler, sabahçı öğleci tartışması, idarecilerin duyarsız davranması bunda önemli etken.
Okul idaresi anasınıfı komisyon kararıyla aylara göre ayrıştırma yapabilse, sabahçı ve öğlecileri dengede tutabilse en azından sınıf sayısı fazla olan okullarda bu sorun az da olsa aşılmış olur.
Emine öğretmenime katılıyorum. bu konuda hiç bu yıl ki kadar sorun yaşamamıştım. bir grup öğrencim herşeyiyle hazırken, bir grup ise çok geride.. daha kasları bile tam gelişemedi. şimdi göndermeyeceğini söylese de bu grubun velilerinin bir kısmı masraf olmasın diye seneye çocuklarını 1. sınıfa gönderecek eminim. ben denge kurmaya çalıştım ama bakalım seneye ne olacak?
Rabbim...
Benliğimin gururundan uzak eyle beni...
AMIN...
Bence sorunların bir kısmı da aileler ve davranışları;
Karşılaştığım konuları açsam sanırım bir hayli uzun olacak;Aileler ile ilgili konu başlıklarını yazayım.
-Biri sana vurursa sen iki tane vur diyen veliler biliyorum. Şiddete eğilim günümüzde çok fazlalaştı.Elbetteki herkesin çocuğu kıymetlidir.Lakin hiçbir çocuk zarar verme eğiliminde değildir.Taa ki yönlendirilmediği süreçte!!
-Çocuklarının isteklerini psikolojik durumlarını ve eğilimlerini bilmeden onun çocuğu resim kursuna gitmiş bunun çocuğu satranç kursuna gitmiş biz ikisine de gönderelim diyerek çocuğun fikrini almadan dayatmalı kursalara götürüp çocuklarını yarış atı yapmaya çalışan aileler... Bunun okula yansıması.
-Asli görevlerinin çocuklarını sabah okula getirip akşam götürmek olduğunu zanneden aileler...
-Çocuklarının psikolojik bozukluklarının farkında olmayan aileler.(Uyarılara rağmen bu yaşta normalmiş diyebilecek kadar düşüncesizler de)
-Okul öncesi eğitimi üniversite eğitimi zannedip evde çocuğun oyun zamanını dersle boğan aileler.
-Çocuklarını ansiklopedi sanıp 1 ay önce bunu söylüyordu fakat şimdi söyleyemiyor. Eğitim sisteminizde bir yanlışlık olmasın diye şaşırtan sorular soran aileler.
-Özel okullar için parasını verdim herşeyi söyleyebilirim/isteyebilirim zihniyetindeki aileler.
(Çocuğumu pofpoflayın,onunla birazcık daha fazla ilgilenin vb...)
Bugünlük bu kadar yeter sanırım
Bazen birisine güveneceğim zaman, Geçmişteki hayal kırıklıklarım ensemden tutar ve kulağıma fısıldar;
"Ne Çabuk Unuttun''