bizim işimiz o etkinliğii yapmak değil rehberlik etmek sergilerde en azından benm sergimdekide etkinliklerin hepsi rehberlik ile sonuçlanan çalışmalar şu varki sergiye her öğrencinin yaptığını çıkaramıyorsunuz buna mekan yetersiz kalır
öğrencilerdeki bireysel faklılıklar ön planda kesme işinde başarılı olan çocuklarımın kesme ile yaptığı çalışmaları sergledim kesme de tam anlamda başarılı olamayanların fen ve doğa alışmlarını sergiledim brisine staforu ufaalattım birne balonu şşirttim brine ampulu sardırdırdım böylelikle bunu ben yaptımdan ziyade BİZ yaptık duygusu gelişti biri mkrofunu iple dolarken diğeri kapağa yapışkan sürüp sim döktü biri sulu boya ile bayrağı püskürtme yaparken diğeri üzerini simledi biri kalem ucunda çevirme yaparken diğeri yapıtırd kesti çalışmlar böyle çıkar önemli olan öğretmenin yönlendirmesi bu şekilde grup dinamiği de korunuyor