Özveriyle hazırlayıp paylaştığınız için teşekkürer.

nmutlu Nickli Üyeden Alıntı

Özveriyle hazırlayıp paylaştığınız için teşekkürer.

basgok Nickli Üyeden Alıntı

çok teşekkürler.emeğinize sağlık

YENİ PROGRAMIN HAZIRLanmasında DEĞERLENDİRME ÖRNEĞİMİZİN SİZE DESTEK OLMASI DİLEĞİMİZLE...

ellerinize sağlık teşekkürler...

rica ederiz arkadaşlar.

dün Küçükçekmece İlçe Milli Eğitimde Okul Öncesi Komisyonu tarafından gönderilen raporlar incelendi.(130 kurumdan sadece 28 kurum raporunu göndermiş.)
fakat bazı okulların bizim hazırlamış olduğumuz değerlendirme raporunun aynen çıktısını alıp göndermiş olduğu belirlendi.o okullara tekrar resmi yazı göndereceklerdi.
bilginize....

arkadaşlar raporu göremiyorum kaldırıldı mı acaba siteden

gencozgu Nickli Üyeden Alıntı

arkadaşlar raporu göremiyorum kaldırıldı mı acaba siteden

rapor ilk sayfada ilk mesajda var. BUYRUN yazıyor üstünde

teşekkürler

herkese merhabalar arkadaşlar ben neden raporu bulamıyorum yardımcı olursanız sevinirim

merve sena Nickli Üyeden Alıntı

herkese merhabalar arkadaşlar ben neden raporu bulamıyorum yardımcı olursanız sevinirim

İlk sayfadaki linke tıklayınız.

Bizim ilçemizde de yarın bir toplantı var. Sanırım bu konuyla ilgili. Hazırlıklı gitmek adına sizin hazırladığınız rapordan başlıkları not aldım. Benim ilavelerim de var.
Çok güzel hazırlamışsınız emeğinize sağlık.
Benim ilavelerimi de akratmak istedim.

Amaç ve kazanımlarla ilgili açıklamalar kısmında yer alan Dil Alanında Amaç 3 le yapılan açıklamada

Amaç 3. Türkçeyi doğru kullanabilme
Kazanımlar
1. Konuşmalarında söz dizimi kurallarını doğru olarak kullanır.
2. Konuşmalarında temel dil bilgisi kurallarına uygun konuşur.
• Bu iki kazanım ifadesi birbiri ile ilişkili gibi görünmektedir. Aslında temel dil bilgisi kuralları “cümlenin öğelerini doğru kullanmayı kapsar. Ancak ilk kazanımda özne-nesne-yüklem sırası vurgulanmalıdır. İkinci kazanımda ise olumlu-olumsuz cümle yapıları , bağlaçlar, ekler gibi temel dil bilgisi kuralları üzerinde durulmalıdır.

İfadelerine ek olarak, yöresel lehçelerin ve şivelerin yerine İstanbul Türkçesinin kullanılmasına ve temel diksiyon kurallarına yönelik çalışmalara ve kazanımlara da yer verilmesinin katkı sağlayacağını düşünüyorum.

Öte yandan bilgi ve iletişim çağında olduğumuzu göz önüne aldığımızda, çocukların bilgi teknolojilerini kullanmalarına fırsat veren ve bu konuda da belli kazanımlara ulaşmalarını sağlayan amaçlara da yer verilmelidir.

Yaparak- yaşayarak öğrenme kapsamında Drama ve Alan gezileriyle ilgili daha ayrıntılı düzenlemeler yapılması, programda bu etkinliklerle ilgili daha fazla ayrıntıların bulunması gerekmektedir.

Doldurulan kısa not, anekdot , sistematik gözlem gibi formların , çocukların gelişimlerin gözlenmesi açısından önemli olduğunu kabul etmemle birlikte , çevre duyarlılığını kazandırmaya çalıştığımız çocuklarımız için , yapılan kağıt israfının da göz önünde bulundurulmasını , bu gibi formların bilgisayar ortamında doldurularak cd lerde saklanmasını öneriyorum