Yeni Okul Öncesi ve İlköğretim Yönetmeliğindeki Değişiklikler (25 Haziran 2015)

etkinlik, ders, etüt ve dinlenme süreleri

madde 6 – (1) okul öncesi eğitim kurumlarında; a) okul öncesi eğitim kurumlarında günde ellişer dakikalık aralıksız 6 etkinlik saati süre ile ikili eğitim yapılır. ancak, ana sınıflarında kayıt alanındaki tüm çocukların kayıtlarının yapılmasına rağmen, ikili eğitim için grup oluşturacak sayıda çocuk bulunamadığı takdirde okulun öğretim şekline uygun olarak normal eğitim de yapılabilir.

değişik

a) (1) okul öncesi eğitim kurumlarında; günde ellişer dakikalık aralıksız 6 etkinlik saati süre ile ikili eğitim yapılır. ancak, ana sınıflarında kayıt alanındaki tüm çocukların kayıtlarının yapılmasına rağmen, ikili eğitim için grup oluşturacak sayıda çocuk bulunamadığı takdirde ( okulun öğretim şekline uygun olarak ibaresi çıkarılmıştır ) normal eğitim de yapılabilir.

b) bir gruptaki çocuk sayısının 10’dan az, 20’den fazla olmaması esastır. çocuk sayısı fazla olduğu takdirde ikinci grup oluşturulur. ancak, her bir grubun azami çocuk sayısı dolmadan yeni grup oluşturulamaz. tek ana sınıfı ve uygulama sınıflarında ise sınıf kapasitesi dikkate alınarak çocuk sayısı 25’e kadar çıkarılabilir. eğitim ve öğretim yılı içinde çocuk sayısı 10’un altına düşen gruplar öncelikli olarak diğer gruplarla birleştirilir. bunun mümkün olmaması durumunda bu gruplar eğitim ve öğretim yılı sonuna kadar eğitimine devam eder.

b) bir gruptaki çocuk sayısının 10’dan az, 20’den fazla olmaması esastır. ancak talep olması ve okulun imkânlarının yeterli olması hâlinde çocuk sayısı artırılabilir ibaresi eklenmiştir. çocuk sayısı fazla olduğu takdirde ikinci grup oluşturulur. ancak, her bir grubun azami çocuk sayısı dolmadan yeni grup oluşturulamaz. eğitim ve öğretim yılı içinde çocuk sayısı 10’un altına düşen gruplar öncelikli olarak diğer gruplarla birleştirilir. bunun mümkün olmaması durumunda bu gruplar eğitim ve öğretim yılı sonuna kadar eğitimine devam eder.

c) okul öncesi eğitimi yaygınlaştırmak ve geliştirmek, çalışan anne ve babanın taleplerini karşılamak için bu fıkranın (b) bendinde belirtilen sayıda her yaş grubundan başvurunun olması hâlinde; okul müdürlüğünce okul öncesi eğitim programı doğrultusunda, çocuklar için önem ve öncelik arz eden konuları kapsayan ve valiliklerce onaylanacak program çerçevesinde iki ayı geçmemek üzere yaz aylarında da eğitim yapılabilir. yaz aylarında yapılan eğitimde, okul öncesi eğitimden yararlanamayan ve gelecek eğitim ve öğretim yılında ilkokula başlayacak çocuklara öncelik tanınır. yaz eğitimine katılmış olmaları, bu çocuklara yeni eğitim ve öğretim yılı için kayıtta öncelik hakkı sağlamaz.

c) okul öncesi eğitimi yaygınlaştırmak ve geliştirmek için bu fıkranın (b) bendinde belirtilen sayıda başvuru olması hâlinde; okul müdürlüğünce okul öncesi eğitim programı doğrultusunda, çocuklar için önem ve öncelik arz eden konuları kapsayan ve mülkî idare amirliklerince onaylanacak program çerçevesinde iki ayı geçmemek üzere yaz aylarında da eğitim yapılabilir. yaz aylarında yapılan eğitime sadece okul öncesi eğitimden yararlanamayan çocuklar kaydedilir. talebin fazla olması durumunda gelecek eğitim ve öğretim yılında ilkokula başlayacak çocuklara öncelik tanınır. yaz eğitimine katılmış olmaları, bu çocuklara yeni eğitim ve öğretim yılı için kayıtta öncelik hakkı sağlamaz. ders yılı süresince eğitim almış çocukların yaz aylarındaki eğitim talepleri çocuk kulüpleri kapsamında karşılanır ibaresi eklenmiştir.

ayrıca bu maddeye aşağıdaki fıkra eklenmiştir.

ç) yaz aylarında yapılacak eğitimde kadrolu öğretmenler istemeleri hâlinde görevlendirilir. istekli öğretmen bulunmaması durumunda ders ücreti karşılığında ücretli öğretmen görevlendirilebilir. ek ders ücretleri 1/12/2006 tarihli ve 2006/11350 sayılı bakanlar kurulu kararı ile yürürlüğe konulan millî eğitim bakanlığı yönetici ve öğretmenlerinin ders ve ek ders saatlerine ilişkin karar gereğince ödenir.”

okul tespitinin planlanması

madde 10 – (2) komisyon, il/ilçe merkezlerindeki okulların fiziki kapasite ve ulaşım imkânlarını dikkate alarak öğrenci alınacak kayıt alanlarını belirler, e-okul sisteminin ilgili bölümüne işlenmek üzere okul müdürlüklerine gönderir ve ilan edilmesini sağlar.

değişik

madde 2 – aynı yönetmeliğin 10 uncu maddesinin ikinci fıkrası aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.

“(2) komisyon, okulların fiziki kapasite ve ulaşım imkânlarını dikkate alarak öğrenci alınacak kayıt alanlarını belirler ve e-okul sisteminin ilgili bölümüne ( işlenmek üzere okul müdürlüklerine gönderir ve ilan edilmesini sağlar ibaresi çıkarılmıştır ) işler.”

kayıt zamanı ve kayıt yaşı

madde 11 – (1) okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarında yeni kayıtlar, haziran ayının üçüncü haftasının ilk iş gününde başlar. kayıt işlemi, 25/4/2006 tarihli ve 5490 sayılı nüfus hizmetleri kanunu hükümlerince oluşturulan ulusal adres veri tabanındaki adres bilgileri esas alınarak, e-okul sistemi üzerinden yapılır. kayıt işlemleri sırasında herhangi bir belge talep edilmez.

değişik

(1) okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarında yeni kayıtlar,

( haziran ayının üçüncü haftasının ilk iş gününde başlar ibaresi temmuz ayı ilk iş günü olarak değiştirilmiştir. ) temmuz ayının ilk iş gününde başlar. kayıt işlemi, 25/4/2006 tarihli ve 5490 sayılı nüfus hizmetleri kanunu hükümlerince oluşturulan ulusal adres veri tabanındaki yerleşim yeri adres bilgileri esas alınarak, e-okul sistemi üzerinden yapılır. kayıt işlemleri sırasında veliden herhangi bir belge talep edilmez.”

(4) şehit, harp malûlü ve muharip gazi çocukları ile rehberlik araştırma merkezi raporu ile yönlendirilmesi yapılan özel eğitime ihtiyacı olan çocukların yeni kayıtları, durumlarını belgelendirmeleri şartıyla ulusal adres veri tabanındaki adreslerine bakılmaksızın istedikleri okula yapılır.

değişik

(4) şehit, harp malûlü ve muharip gazi çocukları ile rehberlik ve araştırma merkezi raporu ile yönlendirilmesi yapılan özel eğitime ihtiyacı olan çocuklar, yerleşim yeri adresine uyumlu okula kaydedildikten sonra durumlarını belgelendirmeleri şartıyla ulusal adres veri tabanındaki adreslerine bakılmaksızın istedikleri okula nakli yapılır.”

(5) okul öncesi eğitim kurumlarında okula kayıt:

g) özel okul öncesi eğitim kurumlarına kayıt kabul, öğrenci kontenjanları, devam ve devamsızlık, okul ücretleri, sınıf mevcutları, personelin seçimi, atanması ve benzeri konulardaki işlemler, özel öğretim kurumları mevzuatında belirtilen esaslara göre yapılır.

değişik

g) özel okul öncesi eğitim kurumlarına kayıt kabul işlemleri, öğrenci kontenjanları, devam ve devamsızlık ibaresi kaldırılmıştır.okul ücretleri, sınıf mevcutları, personel seçimi ve atanmaları gibi iş ve işlemler, özel öğretim kurumları mevzuatında belirtilen esaslara göre yapılır.”

(7) ortaokul ve imam-hatip ortaokuluna kayıt:

a) ilkokul öğrenimini tamamlayan ve kayıtların yapıldığı eylül ayı sonu itibarıyla zorunlu öğrenim çağı dışına çıkmamış öğrencilerin kayıtları e-okul sistemi üzerinden ortaokula yapılır.

değişik

a) ilkokul öğrenimini tamamlayan ve kayıtların yapıldığı eylül ayı sonu itibarıyla zorunlu öğrenim çağı dışına çıkmamış öğrencilerin kayıtları ulusal adres veri tabanındaki yerleşim yeri adres bilgileri esas alınarak ibaresi eklenmiştir. e-okul sistemi üzerinden ortaokula yapılır.”

nakil

(4) okula naklen gelen ve giden öğrencilerin listesi, e-okul sisteminden ders yılı sonunda alınarak dosyasında saklanır. ( yürürlükten kaldırılmıştır. )

(6) ortaokuldan imam-hatip ortaokuluna geçmek isteyen öğrencilerin nakli; imam-hatip ortaokulu müdürlüğünce ortaokulda zorunlu dersler arasında olmayıp imam-hatip ortaokulunda zorunlu okutulan derslerden eylül ayı içerisinde yapılacak sınavda başarılı olmaları hâlinde yapılır.

değişik

(6)ortaokuldan imam-hatip ortaokuluna geçmek isteyen öğrencilerin nakli; imam-hatip ortaokulu müdürlüğünce oluşturulacak komisyon tarafından ibaresi eklenmiştir, ortaokulda zorunlu dersler arasında olmayıp imam-hatip ortaokulunda okutulan zorunlu derslerden 5 inci, 6 ncı ve 7 nci sınıflarda aynı eğitim ve öğretim yılının ikinci döneminin başına kadar, 8 inci sınıfta ise eylül ayı son iş gününe kadar ibaresi eklenmiştir yapılacak sınavda başarılı olmaları hâlinde yapılır.”

devam, devamsızlığın izlenmesi ve izin verme

madde 18 – (1) okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarında çocukların devamsızlıkları, e-okul sistemine işlenir ve öğretmenler ile yöneticiler tarafından takip edilir.

değişik

(1) çocukların devamsızlıkları, okul öncesi eğitim kurumlarında öğretmen, ilkokullarda sınıf öğretmeni, ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında ise okul yönetimi tarafından e-okul sistemine işlenir ve yöneticiler tarafından takip edilir.”

( öğrenci devamsızlıklarının e-okula işlenmesi görevi okul öncesinde öğretmen, ilkokullarda sınıf öğretmenlerine verilmiş.ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında ise bu görevi okul yönetimi yerine getirecektir )

öğrenim çağı dışına çıkan öğrenciler

madde 19 – (1) ilköğretim kurumlarına kayıtlı öğrencilerden; b) mecburi öğrenim çağını bitirdiği ders yılı sonuna kadar ortaokul veya imam-hatip ortaokulu öğrenimlerini tamamlayamayan öğrenciler öğrenimlerini tamamlamak üzere en çok iki eğitim ve öğretim yılı daha okullarına devam ettirilir. bu iki yıllık uzatma sonunda da ortaokul veya imam-hatip ortaokulu öğrenimini tamamlayamayanlara ders yılı sonunda öğrenim durumunu gösterir öğrenim belgesi ek-3 düzenlenir ve bu öğrencilerin kayıtları e-okul sistemi üzerinden açık öğretim ortaokuluna yapılır.

değişik

b) mecburi öğrenim çağını bitirdiği ders yılı sonuna kadar ortaokul veya imam-hatip ortaokulu öğrenimlerini tamamlayamayan öğrenciler, öğrenimlerini tamamlamak üzere en çok iki eğitim ve öğretim yılı daha okullarına devam ettirilir. bu iki yıllık uzatma sonunda da ortaokul veya imam-hatip ortaokulu öğrenimini tamamlayamayanlara ders yılı sonunda öğrenim durumunu gösterir öğrenim belgesi ek-3 düzenlenir ve e-okul sistemi üzerinden ibaresi çıkarılmıştıraçık öğretim ortaokuluna yönlendirilir.”

ölçme ve değerlendirmeye katılmayanlar

madde 23 – (1) öğretmenler tarafından yapılan sınavlara herhangi bir nedenle katılamayan veya projesini zamanında teslim edemeyen öğrencinin durumu velisine bildirilir. veli, öğrencisinin sınava katılamama veya projesini zamanında teslim edememe gerekçesini, en geç beş iş günü içinde okul yönetimine yazılı olarak bildirir. merkezî sistem ortak sınavına girmeyen öğrencilerin bilgileri, aynı gün okul müdürlüğünce e-okul sistemine işlenir.

değişik

“(1) öğretmenler tarafından yapılan sınavlara herhangi bir nedenle katılamayan veya projesini zamanında teslim edemeyen öğrencinin durumu okul yönetimince yazılı, e-posta veya bakanlık mobil bilgi servisi ile ibaresi eklenmiştirvelisine bildirilir. veli, öğrencisinin sınava katılamama veya projesini zamanında teslim edememe gerekçesini, en geç beş iş günü içinde okul yönetimine yazılı olarak bildirir. merkezî sistem ortak sınavına mazeretleri nedeniyle ibaresi eklenmiştir giremeyen öğrencilerin bilgileri, aynı gün okul müdürlüğünce e-okul sistemine işlenir.”

bir dersin dönem, yıl sonu ve ağırlıklı puanı

madde 27 –

aşağıdaki fıkra eklenmiştir.

“(6) evde veya hastanede eğitim alan öğrencilerin sadece eğitimini gördüğü derslerin puanları esas alınır.”

ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında yıl sonu başarı puanı

madde 28 – (1) yıl sonu başarı puanı, derslerin yıl sonu puanlarının aritmetik ortalamasıdır. yıl sonu başarı puanı tespit edilirken, bölme işlemi virgülden sonra dört basamak yürütülür. bu puan öğrenim belgesinde belirtilir.

değişik

“(1) yıl sonu başarı puanı, derslerin ağırlıklı puanları toplamının haftalık toplam ders saati sayısına bölümüdür şeklinde değiştirilmiştir. yıl sonu başarı puanı tespit edilirken, bölme işlemi virgülden sonra dört basamak yürütülür. bu puan öğrenim belgesinde belirtilir.”

davranışlar

madde 29 – (1) ilköğretim kurumlarında; a) ders yılının her döneminde öğrencilerin davranışları, davranış puanı ölçütleri ek-4’de verilen ölçütler kullanılarak ilkokullarda sınıf öğretmeni, ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında ise şube rehber öğretmeni tarafından aynı sınıfta ders okutan diğer öğretmenlerin de görüşleri alınarak "(1) geliştirilmeli", "(2) iyi", "(3) çok iyi"; şeklinde değerlendirilir.

b) değerlendirme sonuçları e-okul sistemine işlenir ve çıktısı alınan çizelge, öğretmen tarafından dönem sona ermeden 5 (beş) gün önce okul yönetimine teslim edilir.

değişik

29. maddenin a ve b fıkraları kaldırılarak aşağıdaki madde getirilmiştir.

madde 29 – (1) ilköğretim kurumlarında; ders yılının her döneminde öğrencilerin davranışları, davranış puanı ölçütleri ek-4’te verilen ölçütler kullanılarak ilkokullarda sınıf öğretmeni, ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında ise şube rehber öğretmeni tarafından “(1) geliştirilmeli”, “(2) iyi”, “(3) çok iyi” şeklinde değerlendirilerek e-okul sistemine işlenir.”

öğrenci başarısının değerlendirilmesi

madde 31 – (1) ilkokullarda öğrencilere sınıf tekrarı yaptırılmaması esastır.

ancak; istenilen yeterlik düzeyine ulaşamamış ilkokul öğrencilerine, velinin yazılı talebi üzerine, okul müdürü ve ilgili sınıf öğretmeninin kararıyla ilkokul öğrenimi süresinde bir defaya mahsus olmak üzere sınıf tekrarı yaptırılabilir. okula hiç devam etmeyen öğrenciler ve ilkokul haftalık zorunlu ders saati sayısı kadar değerlendirilmesi yapılamayan/puanı girilmeyen öğrenciler ile bu yönetmeliğin 27 nci maddesinin beşinci fıkrasında belirtilen mazeretler dışında okula en az bir dönem devam etmeyen öğrencilere sınıf tekrarı yaptırılır.

değişik

“madde 31 – (1) ilkokullarda öğrencilere sınıf tekrarı yaptırılmaması esastır. ancak; istenilen yeterlik düzeyine ulaşamamış ilkokul öğrencilerine, velinin yazılı talebi üzerine, ilkokul öğrenimi süresinde bir defaya mahsus olmak üzere sınıf tekrarı yaptırılabilir. okula hiç devam etmeyen öğrenciler ve ilkokul haftalık ders çizelgesindeki tüm derslerden puanı girilmeyen öğrenciler şeklinde düzenlenmiştir. ile bu yönetmeliğin 27 nci maddesinin beşinci fıkrasında belirtilen mazeretler dışında okula en az bir dönem devam etmeyen öğrencilere sınıf tekrarı yaptırılır.”

(2) ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında; b) eğitim ve öğretim yılında özürsüz 20 gün devamsızlık yapanlar ile bir üst sınıfı başarmada güçlüklerle karşılaşabilecek öğrencilerin sınıf geçmesi veya sınıf tekrarına, ikinci dönemin son haftasında şube öğretmenler kurulunda karar verilir. alınan gerekçeli karar, bu yönetmeliğin ekinde yer alan ek-5 ders yılı sonu şube öğretmenler kurulu öğrenci kişisel değerlendirme tutanağına yazılarak e-okul sisteminin ilgili bölümüne işlenir. tutanağın bir örneği ders yılı sonu şube öğretmenler kurulu karar dosyasında saklanır. ayrıca veli de bilgilendirilir. bu kararda, oyların eşitliği hâlinde başkanın kullandığı oy yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır.

değişik

b) eğitim ve öğretim yılında özürsüz 20 gün devamsızlık yapanlar ile herhangi bir dersten yıl sonu puanı 45’ ten az olan öğrencilerin sınıf geçmesi ibaresi eklenmiştir veya sınıf tekrarına, ikinci dönemin son haftasında şube öğretmenler kurulunda karar verilir. alınan gerekçeli karar, bu yönetmeliğin ekinde yer alan ek-5 ders yılı sonu şube öğretmenler kurulu öğrenci kişisel değerlendirme tutanağına yazılarak e-okul sisteminin ilgili bölümüne işlenir. tutanağın bir örneği ders yılı sonu şube öğretmenler kurulu karar dosyasında saklanır. ayrıca veli de bilgilendirilir. bu kararda, oyların eşitliği hâlinde başkanın kullandığı oy yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır.”

ilköğretim kurumlarında sınıf yükseltme

madde 32 – (3) sağlık durumu nedeniyle okula devam etmesinin uygun olmadığına ilişkin sağlık kurulu raporu alanlar ile istemeleri hâlinde imam-hatip ortaokulu veya ortaokula kayıt yaptıran veya devam eden ve hafızlık eğitimine başladığını belgelendirenlerden o eğitim ve öğretim yılı için devam zorunluluğu aranmaz. sağlık raporu alanlar raporları süresince, hafızlık eğitimi alanlar bu eğitimleri süresince eğitim ve öğretim yılı başından itibaren en fazla bir eğitim ve öğretim yılı okula devam etmeyebilirler. bu sürenin bitiminde okula devamları sağlanır. bu öğrenciler okula döndüklerinde, devam edemedikleri eğitim ve öğretim yılına ait derslerden okul müdürünün sorumluluğu ve koordinesinde alan öğretmenlerinden oluşturulacak komisyonca sınava alınırlar. başarılı olanlar bir üst sınıfa devam ettirilirler.

değişik

“(3) sağlık durumu nedeniyle okula devam etmesinin uygun olmadığına ilişkin sağlık kurulu raporu alanlar, raporları süresince izinli sayılırlar. bu sürenin bitiminde öğrencilerin okula devamları sağlanır. bu öğrenciler okula döndüklerinde, devam edemedikleri eğitim ve öğretim yılına ait derslerden okul müdürünün sorumluluğu ve koordinesinde, alan öğretmenlerinden oluşturulacak komisyonca sınava alınır. başarılı olanlar bir üst sınıfa devam ettirilir.”

maddeye aşağıdaki fıkra eklenmiştir.

“(4) ortaokul/imam-hatip ortaokulu 5 inci, 6 ncı ve 7 nci sınıf öğrencilerine velisinin yazılı başvurusu üzerine bir eğitim ve öğretim yılı diyanet işleri başkanlığının açmış olduğu hafızlık eğitimine devam etmelerine izin verilir. hafızlık eğitimine devam ettiğini belgelendirenlerden o eğitim ve öğretim yılı için devam zorunluluğu aranmaz. bu sürenin bitiminde öğrencilerin okula devamları sağlanır. bu öğrenciler okula döndüklerinde, devam edemedikleri eğitim ve öğretim yılına ait derslerden okul müdürünün sorumluluğu ve koordinesinde, alan öğretmenlerinden oluşturulacak komisyonca sınava alınır. başarılı olanlar bir üst sınıfa devam ettirilir.”

öğretmenlerin mesleki çalışmaları

madde 38 –(2) yönetici ve öğretmenlerin mesleki çalışmalarından azami verim elde edilebilmesi amacıyla okulun ve çevrenin ihtiyaçlarına göre, bunların dışındaki konular da belirlenebilir. mesleki çalışma programı okul müdürlüğünce hazırlanarak öğretmenlere bir hafta önce duyurulur.

değişik

“(2) öğretmenlerin mesleki çalışmalarından azami verim elde edilebilmesi amacıyla okulun ve çevrenin ihtiyaçlarına göre konular belirlenir. mesleki çalışma programı okul müdürlüğünce hazırlanarak öğretmenlere bir hafta önceden duyurulur.”

maddeye üçüncü, dördüncü ve beşinci fıkralar eklenmiştir

“(3)derslerin kesiminden temmuz ayının ilk iş gününe kadar yapılacak mesleki çalışmalarda; a) yönetici ve öğretmenler ilk hafta okul müdürlüğünce hazırlanan program çerçevesinde kendi okullarında mesleki çalışmalarını yaparlar.

b) öğretmenler ilk haftadan sonraki günler için ilgili genel müdürlükler tarafından belirlenen mesleki eğitim konuları dahilinde il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince hazırlanan program çerçevesinde ilkokullarda zümre bazında, diğer okullarda ise alan bazında belli merkez veya merkezlerde mesleki eğitime tabi tutulurlar.

c) öğretmenler ilk haftadan sonraki seminer çalışmalarına istemeleri hâlinde farklı il/ilçelerde de katılabilirler. farklı il ve ilçelerde seminere katılacak öğretmenler, seminere katılacakları il/ilçeyi okullarına dilekçe ile bildirmek ve mesleki çalışma döneminin sonunda bu çalışmalara katıldığını belgelendirmek zorundadır.”

“(4)yönetici ve öğretmenler, eylül ayının ilk iş gününden derslerin başlangıcına kadar geçen süre içerisinde okul müdürlüklerince hazırlanan program dâhilinde kendi okullarında mesleki çalışmayı yaparlar.”

“(5) okulların bağlı bulundukları genel müdürlüklerce hazırlanan plana göre farklı mesleki çalışma programları da uygulanabilir.”

diğer personel

madde 50 – (1)

b) kütüphaneyle ilgili işleri yürütmek üzere kütüphane memuru,

değişik

“b) büro işlerini yürütmek üzere büro memuru, kütüphaneyle ilgili işleri yürütmek üzere kütüphane memuru,”

yaptırım gerektiren davranışlar

madde 55 – (1)

b) kınama yaptırımını gerektiren davranışlar:

11) dersin veya ders dışı faaliyetlerin akışını ve düzenini bozacak davranışlarda bulunmak,

değişik

“11) kılık kıyafetle ilgili kurallara uymamak.”

mal ve hizmet alımı ile bakım ve küçük onarım işleri

madde 69 – (1) okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarında mal ve hizmet alımları ile bakım ve küçük onarım işlerinde, 4/1/2002 tarihli ve 4734 sayılı kamu ihale kanunu, 5/1/2002 tarihli ve 4735 sayılı kamu ihale sözleşmeleri kanunu ile 10/12/2003 tarihli ve 5018 sayılı kamu malî yönetimi ve kontrol kanunu, 31/12/2005 tarihli ve 26040 3. mükerrer sayılı resmî gazete’de yayımlanan merkezî yönetim harcama belgeleri yönetmeliği ve 19/12/2002 tarihli ve 24968 sayılı resmî gazete’de yayımlanan mal alımları denetim, muayene ve kabul işlemlerine dair yönetmelik hükümleri uygulanır.

değişik

“(1) okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarında mal ve hizmet alımları ile bakım ve küçük onarım işlerinde, 4/1/2002 tarihli ve 4734 sayılı kamu ihale kanunu, 5/1/2002 tarihli ve 4735 sayılı kamu ihale sözleşmeleri kanunu ile 10/12/2003 tarihli ve 5018 sayılı kamu malî yönetimi ve kontrol kanunu, 31/12/2005 tarihli ve 26040 3. mükerrer sayılı resmî gazete’de yayımlanan merkezî yönetim harcama belgeleri yönetmeliği ve 19/12/2002 tarihli ve 24968 sayılı resmî gazete’de yayımlanan mal alımları denetim, muayene ve kabul işlemlerine dair yönetmelik, 19/12/2002 tarihli ve 24968 sayılı resmî gazete’de yayımlanan hizmet alımları muayene ve kabul yönetmeliği hükümleri uygulanır.”

döner sermayeli kurumlar

madde 72 –(2) harcama işlemlerinde ise 4734 sayılı kamu ihale kanunu, 4735 sayılı kamu ihale sözleşmeleri kanunu ile 5018 sayılı kamu malî yönetimi ve kontrol kanunu, merkezî yönetim harcama belgeleri yönetmeliği ve mal alımları denetim, muayene ve kabul işlemlerine dair yönetmelik hükümleri uygulanır.

değişik

“(2) harcama işlemlerinde ise bu yönetmeliğin 69 uncu maddesinin birinci fıkrasındaki mevzuat hükümleri uygulanır.”

belgelerin düzenlenmesi

madde 73 –

aşağıdaki fıkra eklenmiştir.

“(6)öğrenim belgesi, diploma ve benzeri belgelerin düzenlenmesinde sehven yapılan yanlışlıklar, silinti ve kazıntı yapılmaksızın, yanlışlık okunacak şekilde üzeri tek çizgi ile çizilip üst kısmına doğrusu yazılır. mahkeme kararı ile diploma, öğrenim belgesi ve diğer belgelerdeki bilgilerde yapılan değişiklikler, mevcut bilgiler değiştirilmeden diploma, öğrenim belgesi ve diğer belgenin arkasına yeni şekliyle yazılır. bu düzeltmede; düzeltmenin tarihi, düzeltmeyi yapanın adı, soyadı yazılır ve imzalanarak onaylanır.”

gezici sınıf açılması

madde 82 – (1) kenar bölge ve kırsal kesimdeki ekonomik durumu yetersiz aile çocuklarının okul öncesi eğitimden yararlandırılması amacıyla gezici otobüs içerisinde ücretsiz okul öncesi eğitim hizmeti veren gezici sınıflar açılabilir. gezici sınıfların çalışma usul ve esasları yönerge ile belirlenir.

değişik

“madde 82 – (1) okul öncesi eğitimden yararlanamayan okul öncesi çağı çocukları için yaz aylarını da kapsayacak şekilde esnek eğitim saat ve zamanlı, toplum temelli ücretsiz eğitim veren gezici sınıf açılabilir, gezici öğretmen uygulaması yapılabilir. gezici sınıfların ve gezici öğretmenlerin çalışma usul ve esasları yönerge ile belirlenir.”

kayıt zamanı ve kayıt yaşı

madde 11 –(5) okul öncesi eğitim kurumlarında okula kayıt:

ç) rehberlik ve araştırma merkezlerinde oluşturulan özel eğitim değerlendirme kurulunca hazırlanan rapor doğrultusunda tam zamanlı kaynaştırma yoluyla okul öncesi eğitim kurumlarına yönlendirilen 36-66 aylık( 36-71 olarak değiştirilmiştir ) çocuklar bu kurumlara kaydedilir. bu sınıfların mevcutları 10 çocuk bulunan sınıflarda iki, 20 çocuk bulunan sınıflarda ise bir çocuk olacak şekilde oluşturulur.

öğrenci dosyası

madde 16 – (2) okul yönetimi ve ilgili öğretmenler, dosya bilgilerinin sisteme zamanında işlenmesinden ve güncellenmesinden eklenmiştir sorumludur.

devam, devamsızlığın izlenmesi ve izin verme

madde 18 –

(3) ilköğretim kurumlarında öğrencilerin okula devamları zorunludur.

b) normal ve ikili öğretim yapılan okullarda ilk derse girdiği hâlde sonraki bir veya daha fazla derse özürsüz olarak girmeyen öğrencinin durumu okul yönetimince ibaresi eklenmiştir velisine ivedilikle bildirilir ve devamsızlığı yarım gün sayılır.

ölçme ve değerlendirmenin niteliği ve sayısı

madde 22 – (5) ortaokul ve imam-hatip ortaokullarının 8 inci sınıflarında türkçe, matematik, fen ve teknoloji (fen bilimleri olarak değiştirilmiştir) , yabancı dil, din kültürü ve ahlak bilgisi ve t.c. inkılâp tarihi ve atatürkçülük derslerinden iki yazılı sınav yapılanlardan birincisi, üç yazılı sınav yapılandan ise ikincisi olmak üzere ölçme, değerlendirme ve sınav hizmetleri genel müdürlüğünce her dönem merkezî sistemle ortak sınav yapılır. sınavların yapıldığı günlerde okulda ders yapılmaz. bu fıkranın uygulanması ile ilgili usul ve esaslar yönerge ile belirlenir.

gelişim raporu ile öğrenci karnesi

madde 30 – (2) ilköğretim kurumlarında; b) öğrenci karneleri e-okul sisteminde yer alan puan çizelgeleri bilgilerine göre birinci ve ikinci dönem sonunda düzenlenir. öğrencilere dağıtılan karneler geri alınmaz. karnelerde elektronik imza kullanılabilir ve karneler e-karne olarak da düzenlenebilir ibaresi eklenmiştir.

yaptırım takdirinde dikkat edilecek hususlar

madde 56 – (1) yaptırım takdir edilmesinde öğrencinin; (7) okul değiştirme yaptırımı uygulanan öğrenciye yerleşim biriminde nakil gidebileceği ( bu ibare aynı türde nakil gidebileceği olarak değiştirilmiştir ) başka bir ortaokul olmadığı takdirde kınama yaptırımı uygulanır.

okul öncesi eğitim kurumlarında ücretin alınması ve bütçenin hazırlanması

madde 68 – (1) okul yönetimi, velilerden alınan aylık ücret için bankalardan ( bu ibare kamu bankalarından olarak değiştirilmiştir ) birinde hesap açar. veliler, kendileri ile yapılan sözleşmeye göre ek-2, çocuklarının aylık ücretini her ayın 15’ini takip eden ilk üç iş günü içinde banka hesabına yatırarak dekontunu okul yönetimine teslim eder. banka olmayan yerleşim birimlerinde aylık aidat, okul yönetimince velilerden belge karşılığında alınır. okul yönetimince yirmi iş günü içinde bankadaki hesaba yatırılır. yaz aylarında yapılan eğitimde velilerden o yıl için tespit edilen ve alınan aidat miktarı kadar ücret alınır.

(5) okul öncesi ( bu ibare resmî okul öncesi olarak değiştirilmiştir ) eğitim kurumlarında ücret tespit komisyonunca belirlenen ve velilerden alınan ücretlerden oluşan gelirin harcamasını gösteren tahminî bütçe, eylül ayında hazırlanarak okul müdürünce onaylanır. onaylanan tahminî bütçe en geç yirmi iş günü içinde e-okul sisteminde ek-12’ye işlenir.

ölçme ve değerlendirmenin niteliği ve sayısı

madde 22 – (3) öğrencilere, her dönemde seçmeli dersler dâhil ( bu ibare kaldırılmıştır ) bütün derslerden en fazla beş defa olmak üzere ders etkinliklerine katılım puanı verilir.

ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında yıl sonu başarı puanı

madde 28 –

(2) bir üst sınıfa devam etmek için öğrencinin iki dönem başarı( bu ibare kaldırılmıştır ) puanının aritmetik ortalaması, her ders için 45,00’dan az olamaz.

https://www.onceokuloncesi.com/secol...3-01/degis.jpg