arkadaslar su degerlendirme kismi cok kafami karistirdi program kitabini okuyorum hazirandaki seminerde aldigim notlarimdanda ilk anladigim egitim akisindaki gunu degerlendirme zamani kismina ogrencilere etkinlik planindaki sorular yoneltilecek ve verilen cevaplardan ilginc olanlari kisa cumlelerle yazilacak genel degerlendirme kismina ise o gunku uygulanan plan 3 asamali olarak(cocuk ogretmen ve program acisindan) degerlendirilerek yazilacak
ancak programi tekrar okudugumda vardigim sonuc ise gunu degerlendirme kisminda cocuklar ile etkinlik planinda aldigimiz sorular yoneltilecek o gunun nasil gectigi neler yaptiklari hakkinda sohbet edilecek bir sonraki gun hakkinda konusulacak ancak egitim akisinda bu kisma hicbirsey yazilmayacak sadece genel degerlendirme kismina programin 3 asamali degerlendirmesi yazilacak
simdi bunlardan hangisi dogrudur lutfen bana yardim edin planlarimi uyguluyorum ancak hala dogru degerlendirmenin nasil yazilacagini anlayamadim

bu konu çok kez açıldı hocam. size kısaca açıklayıp linklerini de vereyim:

günlük akıştaki "Günü değerlendirme zamanı" bölümüne bir şey yazılmıyor. sadece çocuklarla o güne dair sohbet edilip, ertesi günle ilgili bilgilendirme yapılıyor .(gelecek malzeme varsa)

yine günlük akışın sonundaki "genel değerlendirme" bölümüne çocuk, öğretmen, program açısından değerlendirme yapıyoruz. aylık planların sonunda da buna benzer değerlendirme var.

aşağıdaki linkleri de incelerseniz, daha geniş bilgi sahibi olabilirsiniz:

https://www.onceokuloncesi.com/anasi...ler-81482.html


https://www.onceokuloncesi.com/anasi...rme-81469.html


https://www.onceokuloncesi.com/anasi...cak-81306.html


https://www.onceokuloncesi.com/anasi...dim-81597.html

Öncelikle çok tesekkur ederim aydınlattığınız için sitedeki bu konu ile ilgili tüm linkleri tek tek incelemiştim ama herkes farklı şeyler söylemiş bu nedenle kafam iyice karışmıştı sanırım ikinci anladığım şeyin doğru olduğuna karar verdim bundan sonra o şekilde uygulayacağım ve takibe devam