Dramamız şöyle:
*Çocukların her birini aşurenin içine konulan malzemelerle isimlendirdim ve üzerlerine fon kartonu ile resimlerini yapıp astım(Su,buğday,nohut fasulye.kayısı,incir,üzüm kuş üzümü şeker,nar,portakal vb.)
*önce su ve buğday olan çocukları ortaya aldım.Oturur şekilde kollarını başlarının üzerine koyarak bacaklarına doğru kapanırlar.
*Öğretmen:Şimdi ocağımızı yakıyorum.......Belli bir süre sonra da
--suyumuz kaynamaya başladı der
*Buğday ve su yavaş yavaş kafalarını kaldırıp ellerini ellerini yan tarafta getirirler.yavaş yavaş iki yana salllanırlar,ve yine yavaş yavaş ayağa kalkarlar.sallanmaya devam ederler.belli bir süre sonra öğretmen:suyumuz hızlı kaynamaya başladı diyinceSu olan çocuklar vucutlarını belden belden kırarak öne arkaya,buğday olan çocuklar ise yine belden kırarak iki yana sallanırlar(yani biraz oryantal yapıyorlar)
*sonra nohut ve fasulyeler gelir,diğer çocukların arasına dağılır ve oturup dizlerini büküp kollarıyla tutarlar,kendi etraflarında dönerler.
*Sonra incir ve kayısılar gelir.Kollar iki yana bitişik Çift ayakla hem kendi etraflarında hemde diğer çocukların etraflarında dönerler.(Dünya misali)
*Sonra üzümler girer tencereye.Onlar da kolarını iki yana açar ve seke seke tencerede dolaşır.(Kuş misali)
*Şimdi de sıra şekerde.Onun da eline ufalanmış bir köpük verdik ve tenceredeki malzemelerin üzerine serpmesini istedik.
* Portakal da tencereye bir kolu beline koyar bir kolu yana açarak gelir(vals yapar gibi)
*Öğretmen aşuremiz pişti diyince bütün çocuklar yavaş yavaş oturur iki yana sallanmaya devam ederler.
*son olarak narımız gelir.(Onu da kırmızı kartonu delikli zımba ile delip biriktirdik, konfetilerle de olur.)ÇOcukların üstüne küçük kartonu saçar.
*Öğretmen --şimdi aşuremizi şöyle bir karıştıralım der.Bütün çocuklar kendi çevrelerinde dönerler.Sonra da her aileye aşureyi yani çocuğunu ikram eder...