nekonusuyorbuinsanlar Nickli Üyeden Alıntı

Selma hocam çok teşekkür ederim. biz bu etkinliği sınıfta 5 6 arkadaş ile uygulayacağız. birisi öğretmen olacak öğrenciler falan olacak. dramatizasyon şeklinde sunacağız.

hocam şimdi benim kafama takılan bir soru var; önceden tuvalet alışkanlığı kazanmış ama yeni doğan kardeş yüzünden geriye dönüş yapan çocuk için

Çocuklar kukla köşesine alınır. Tuvalet gereksinimini nasıl giderecekleri ve temizliği ile ilgili bilgiler verilir. Bir kukla kullanılarak şu açıklama yapılır: “Çocuklar tuvalete gitmemiz gerektiğinde vücudumuzda bir uyarı olur. Bunu hepimiz hissedebiliriz. Bu uyarıyı his*se*din*ce kesinlikle vakit kaybetmemeli ve hemen tuvalete gitmeliyiz. Tuvalette mutlaka oturmalıyız. Tuvalet esnasında tuvalet kâğıdı kul*lan*mayı unutmamalıyız. İhtiyacımız bittikten sonra mutlaka sifonu çekmeliyiz. Böylece tuvaletimiz her zaman temiz kalır. Tekrar tuva*le*te girdiğimizde kötü bir manzara ile karşılaşmayız. Tuvaletten sonra ellerimizi mutlaka sabunla yıkamalıyız. Daha sonra da havlu ile ellerimizi kurulamalıyız. Size bildiklerimi anlattım. Anlatması benden, anlattıklarımı yapması sizden. Gitme zamanı geldi. Görüşmek ü*zere, hoşça kalın!”

bu etkinlik basit mi olur? bir de 5 yaş olacak. bu etkinlikten önce de çocuklar ikili ikili eş olacak. birbirlerinin aynası olacaklar. bir çocuk ne yaparsa diğeri de onu yapacak. el yıkama, banyo yapma, yüz yıkama gibi şekilde taklitlemeler yapılacak.

 Alıntıyı Genişlet  

Basit değil güzel olmuş.Ama daha da geliştirebiliriz.Tek kukla yerine bir kaç kukla kullanabilirsiniz.Birisi tuvalet ihtiyacı olduğunu söyler.Diğer kukla aman boşver sonra gidersin daha oyunumuz bitmedi der.Tuvalet ihtiyacı olan kukla diğer kuklaya bu eğitici bilgileri ve gitmezse neler olabileceğini anlatır.Bu şekilde karşılıklı dialog olursa daha ilgi çekici olur.