ozdenmelih Nickli Üyeden Alıntı

mesela makala kesebiliyor yada kalem tutabiliyor vs gibi genel ifadeler yazmamız gerektiğini söylüyor arkadası ıle oyuncagını paylaşmak istemedi agladı yada makasla kesemediği için üzüldü yapmak istemedi gibi cümleler olmazmış komik diyor olması gereken bu degılmı

Öğretmenim; formun adı üzerinde. Gelişim gözlem formu. Gözlemde ne gördüyseniz o yazılır. Bu form, yıl ortası ve sene sonu değerlendirmelerinde bize ışık olması için, çocuğun ne denli gelişim gösterdiğini bilmemiz için doldurulur. Sizin ifadeniz doğru. Bu tarz yazmazsanız, sene sonu değerlendirmenizi sağlıklı yapamaz, bir çok öğretmenin yaptığını gibi her çocuğa aynı ifadeyi kullanırsınız. İşte asıl komik olay burada oluyor. Lütfen müdürünüze program kitabını okutunuz. Orada formların nasıl doldurulması gerektiği ile ilgili detaylı açıklamalar var.

Benim size önerim ''arkadası ıle oyuncagını paylaşmak istemedi agladı'', biçiminde ifade kullanmanız yerine '' A ile oynarken A'nın elindeki oyuncağı çekti. Onun elinden çekince ağladı.'', tarzında somut ifadeler kullanmanız olacaktır. Ayrıca buradaki davranış sonucu sizin verdiğiniz tepkiyi de yazarsanız, kendi öz eleştirinizi yapabilirsiniz. Örneğin acaba onları dinlediniz mi? Taraf mı tuttunuz, tıkayıcı bir dinlememi yaptınız? Her ikisi olay sonrası hala gergin mi, rahatladı mı?

Ben olayı görmüş olsam bile '' Bana anlatır mısın?, hım seni anlıyorum. Elinden oyuncak çekilmesinden hoşlanmadın. Hım seni anlıyorum. O oyuncakla arkadaşının çok oynadığını düşünüyorsun. Peki acaba ne yapabiliriz? Bunu birlikte düşünelim. İşte benim yöntemim budur. Bir süre sonra sınıfta herkes kendi problemini başbaşa çözmeye başlar. Siz sadece gözlersiniz. Yorulmazsınız. Kısaca biz yanlış yapıyoruz. Kendimizi düzeltmemiz gerekiyor.

Sevgiyle kalın.