Fokbalığı
kaç tane
beş sayısı
SAYI
matematik


ETKİNLİK ADI: BEŞ FOK BALIĞI
ETKİNLİK TÜRÜ: Matematik, Türkçe (Bütünleştirilmiş küçük grup etkinliği)
YAŞ GRUBU : 48-72

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

MG Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri toplar.
Kalemi doğru tutar.
Kalem kontrolünü sağlar.
Çizgileri istenilen nitelikte çizer.

DG Kazanım 3: Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar.
Göstergeleri:
Düz cümle kurar.
Yönerge benden, çizim yabancılardan.


BG Kazanım 4: Nesneleri sayar.
Göstergeleri:
Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.
Sıra bildiren sayıyı söyler.

MATERYALLER:
Alıştırma kağıtları
Kuru boyalar

SÖZCÜK VE KAVRAMLAR
Sayı: 5
sıra bildiren sayı


EĞİTİM SÜRECİ

Alıştırmalar dağıtılır. Balıkların adı sorulduktan sora fok balıkları hakkında bildiklerini anlatırlar. Fok balıkları hakkında yaşantılarından örnekler verirler.
Öğretmen fok balıkları ile ilgili daha önceden hazırladığı 5 slayttan oluşan ppt sunumu çocuklara sunar. Sunum sonrası kaç fok balığı resmi gördüklerini sorar.
* 5 kez zıplarlar.(özellikle kinestetik zekaya sahip çocukların hareket ihtiyacı girerilir. Grupta bedensel kinestetik zekaya sahip çocuk sayısı çoksa işlem çeşitlendirilir. Örneğin: Çömel-zıpla, kollarını kaldır, çevrende dön vs...)
* 5 sayısı şarkı biçiminde yorumlanırken öğretmenin dağarcığında 5 sayılı tekerleme varsa bu kullanılır. ( müzik zekası olan çocukların müzik yolu ile matematiği kavraması sağlanır.)
* Tahtaya 5 fok balığı çizilir, çizimin karşısına 5 sayısı boynu, göbeği, şapkası biçiminde öğretmen tarafından çizilir. ( görsel uzamsal- zekalı çocuklar için)

Yönerge: Bu balıkların adı nedir? Kaç tane fok balığı var? Fok balıklarının burnundaki balonları mavi boya kalemleriniz ile tamamlayınız. Fok balıklarını sarıya boyayınız.


ÇOCUKLARINIZ BG4 2. göstergeyi yapmaya hazır bulunuyorlarsa:

YÖNERGE 2:
Baştan 2. fok balığını kırmızaya boyayınız, diye bir yönerge kullanabilirsiniz.




Değerlendirme:
Boş kağıtlar ve pastel boyalar dağıtılır. Öğretmen:

- 5 tane fok balığı çocuklar için bir havuzda gösteri yapıyormuş. Bakıcıları foklardan birincisine bir balon atmış. Fok balığı balonu burnunda çevirmiş, ikinci fok balığna atmış... (öğretmen çocuklara göz gezdirir ve sözel-dilsel zekaya sahip çocuklardan birine dönüp: ''Gizemciğim sonra ne olmuş olabilir?'...... diğer çocuklara da söz vedrildikten sonra oluşturulan öykünün resmini yapmaları istenir.



Nasıl olmuş


Emel Özdemir
20.01.2014

Her hakkı saklıdır. Hiç bir basın yayın organı ve internet sitesi tarafından iznim olmadan kullanılamaz.