Bilişsel Alan
K.5 : Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Gösterge : Nesne /varlığın dokusunu söyler.
Nesne /varlığın rengini söyler.
K.6 : Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
G. Nesne/varlıkları dokusuna göre ayırt eder, eşleştirir.

Dil Gelişimi
K.6 : Sözcük daracığını geliştirir.
G. Zıt anlamlı sözcükler kullanır.

Uygulanışı :

Ahtapotumuzun ayakları ara ve ana renklerden oluşur ve içerisinde farklı dokulardan oluşan malzemeler bulunur (makarna, taş, mercimek, gazete, pamuk, nohut). Yanında denizde yaşayan sevimli canlılar vardır (deniz atı, balık, deniz yıldızı, yunus balığı, balina ve yengeç) ve bunların içinde de sırasıyla aynı dokudan malzemeler vardır (makarna, taş, mercimek, gazete, pamuk, nohut). Yönergeyi istediğiniz gibi verebilirsiniz. Benim yönergem; burada ki denizde yaşayan sevimli balık ahtapotun yanına gidip onunla oyun oynamak istiyormuş hadi onu ahtapotun doğru ayağına götürelim. Şimdi balığa dokun bakalım sert mi yumuşak mı? ( çocuk sert veya yumuşak yanıtını verir). O zaman şimdide ahtapotun ayaklarına dokun bakalım hangisi balıkla aynı dokudaysa balığı o ayağın yanına yerleştir. Balık ahtapotun hangi renk ayağında ? gibi sorular sorulur ve hayvanlar sırasıyla bu şekilde yerleştirilir.
Etkinlik hem duyu ve renk kavramına hem de denizde yaşayan canlılarla ilgili olduğu için çok amaçlı kullanıma uygundur.